黑龙江护理高等专科学校招生计划在山西的招生人数和批次代码(原创)
一、黑龙江护理高等专科学校在山西招生计划专业代码和人数
1、黑龙江护理高等专科学校在山西的护理((办学地点阿城校区))专业招生人数为5人;
2、黑龙江护理高等专科学校在山西的中医学((办学地点阿城校区))专业招生人数为5人;
3、黑龙江护理高等专科学校在山西的口腔医学((办学地点阿城校区))专业招生人数为5人;
4、黑龙江护理高等专科学校在山西的护理((办学地点阿城校区))专业招生人数为5人;
5、黑龙江护理高等专科学校在山西的中医学((办学地点阿城校区))专业招生人数为5人;
6、黑龙江护理高等专科学校在山西的康复治疗技术((办学地点阿城校区))专业招生人数为5人;
二、黑龙江护理高等专科学校招生计划在山西的招生和人数代码
1、2022黑龙江护理高等专科学校在山西的招生计划和人数代码3
专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
口腔医学 ((办学地点阿城校区)) | 山西 | 2022 / 专科 | 30 | 5 | - | 理科 |
护理 ((办学地点阿城校区)) | 山西 | 2022 / 专科 | 31 | 5 | - | 理科 |
中医学 ((办学地点阿城校区)) | 山西 | 2022 / 专科 | 32 | 5 | - | 理科 |
康复治疗技术 ((办学地点阿城校区)) | 山西 | 2022 / 专科 | 33 | 5 | - | 理科 |
口腔医学 ((办学地点阿城校区)) | 山西 | 2022 / 专科 | 01 | 5 | - | 文科 |
护理 ((办学地点阿城校区)) | 山西 | 2022 / 专科 | 02 | 5 | - | 文科 |
中医学 ((办学地点阿城校区)) | 山西 | 2022 / 专科 | 03 | 5 | - | 文科 |
康复治疗技术 ((办学地点阿城校区)) | 山西 | 2022 / 专科 | 04 | 5 | - | 文科 |
2、2021黑龙江护理高等专科学校在山西的招生计划和人数代码3
专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
口腔医学 ((办学地点阿城校区)) | 山西 | 2021 / 专科 | 01 | 5 | - | 文科 |
护理 ((办学地点阿城校区)) | 山西 | 2021 / 专科 | 02 | 5 | - | 文科 |
3、2020黑龙江护理高等专科学校在山西的招生计划和人数代码3
专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
临床医学 ((办学地点阿城校区)) | 山西 | 2020 / 专科 | 01 | 4 | - | 文科 |
口腔医学 ((办学地点阿城校区)) | 山西 | 2020 / 专科 | 02 | 7 | - | 文科 |
针灸推拿 ((办学地点阿城校区)) | 山西 | 2020 / 专科 | 03 | 5 | - | 文科 |
护理 ((办学地点阿城校区)) | 山西 | 2020 / 专科 | 04 | 18 | - | 文科 |
医学检验技术 ((办学地点阿城校区)) | 山西 | 2020 / 专科 | 05 | 5 | - | 文科 |
临床医学 ((办学地点阿城校区)) | 山西 | 2020 / 专科 | 30 | 4 | - | 理科 |
口腔医学 ((办学地点阿城校区)) | 山西 | 2020 / 专科 | 31 | 7 | - | 理科 |
针灸推拿 ((办学地点阿城校区)) | 山西 | 2020 / 专科 | 32 | 5 | - | 理科 |
护理 ((办学地点阿城校区)) | 山西 | 2020 / 专科 | 33 | 20 | - | 理科 |
医学检验技术 ((办学地点阿城校区)) | 山西 | 2020 / 专科 | 34 | 5 | - | 理科 |
三、黑龙江护理高等专科学校的最新学校简介
黑龙江护理高等专科学校坐落于素有“东方小巴黎”之称的冰城哈尔滨,是经教育部批准成立的一所公办全日制教育改革创新示范高职院校。学校前身黑龙江省卫生学校,始建于1948年。2008年黑龙江省卫生学校与黑龙江省第二卫生学校、黑龙江省医院附属护士学校合并组建为黑龙江护理高等专科学校,2010年3月由国家教育部批准正式建校。2019年黑龙江省中医药学校、黑龙江省卫生专业学校并入,组建成新的黑龙江护理高等专科学校。在七十余年的办学历程中,学校秉承“明德怀仁、励学敬业”的校训,肩负为国家卫生健康事业培养高素质技术技能型人才的重任,形成了崇尚“人道、博爱、奉献”的南丁格尔精神之风,培植了************提出的“敬佑生命救死扶伤甘于奉献大爱无疆”的医学人文精神,成为白衣天使的成长摇篮。学校荣获“全国文明单位”、“全国教育改革创新示范学校”、“国家高等职业教育护理专业教学资源库建设主持单位”、“中国职业教