江苏农林职业技术学院在四川录取分数线和录取位次排名(2022-2018)
2024-03-22 09:26:11文/ 来源:一、江苏农林职业技术学院在四川录取分数线和录取位次排名是多少
1、江苏农林职业技术学院在四川2022年理科最低录取分数线为371分，最低录取位次排名为232528名;
2、江苏农林职业技术学院在四川2021年理科最低录取分数线为278分，最低录取位次排名为245851名;
3、江苏农林职业技术学院在四川2020年理科最低录取分数线为332分，最低录取位次排名为235207名;
4、江苏农林职业技术学院在四川2019年理科最低录取分数线为190分，最低录取位次排名为257701名;
5、江苏农林职业技术学院在四川2018年理科最低录取分数线为203分，最低录取位次排名为260753名;
6、江苏农林职业技术学院在四川2022年文科最低录取分数线为414分，最低录取位次排名为114741名;
7、江苏农林职业技术学院在四川2021年文科最低录取分数线为394分，最低录取位次排名为124542名;
8、江苏农林职业技术学院在四川2020年文科最低录取分数线为368分，最低录取位次排名为137105名;
9、江苏农林职业技术学院在四川2019年文科最低录取分数线为269分，最低录取位次排名为187863名;
10、江苏农林职业技术学院在四川2018年文科最低录取分数线为365分，最低录取位次排名为153261名;
二、江苏农林职业技术学院在四川2022-2018年录取分数线统计数据
1、江苏农林职业技术学院在四川2022年录取分数线和录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 四川 | 理科 | 专科 | 371 | 232528 |
| 2022 | 四川 | 文科 | 专科 | 414 | 114741 |
2、江苏农林职业技术学院在四川2021年录取分数线和录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 四川 | 理科 | 专科 | 278 | 245851 |
| 2021 | 四川 | 文科 | 专科 | 394 | 124542 |
3、江苏农林职业技术学院在四川2020年录取分数线和录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 四川 | 理科 | 专科 | 332 | 235207 |
| 2020 | 四川 | 文科 | 专科 | 368 | 137105 |
4、江苏农林职业技术学院在四川2019年录取分数线和录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2019 | 四川 | 理科 | 专科 | 190 | 257701 |
| 2019 | 四川 | 文科 | 专科 | 269 | 187863 |
5、江苏农林职业技术学院在四川2018年录取分数线和录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2018 | 四川 | 理科 | 专科 | 203 | 260753 |
| 2018 | 四川 | 文科 | 专科 | 365 | 153261 |
三、江苏农林职业技术学院学校师资介绍和最新简介
江苏农林职业技术学院创建于1923年，90余年的历史传承，学院已发展成为以涉农专业为特色的多学科、综合型高等职业技术学院，形成了以校本部为主体，江苏农博园、江苏茶博园相呼应的“一主两翼”校园格局。江苏农林职业技术学院坐落于全国优秀旅游城市句容市城区，校园占地总面积3284亩，建筑总面积33万平方米，生均教学科研仪器设备值20453.46元，生均图书（含电子图书）123.30册，是一所现代化的智慧校园、生态校园、人文校园和低碳校园。江苏农林职业技术学院现有在校生12000多人。学院契合地方经济社会发展需求，设有农学园艺学院、风景园林学院、畜牧兽医学院、茶与食品科技学院、机电工程学院、经济与人文学院、信息工程学院、国际教育学院、马克思主义学院、继续教育学院等10个二级学院。现有专业45个，其中，2个国家高水平专业群，2个省级高水平专业群，7个国家重点专业，18个省重点专业，覆盖农林牧渔等12个专业大类。办学条件师资队伍。江苏农林职业技术学院高度重视师资队伍建设，现有专任教师578人，其中，高级职称的教师220人，占比38.06%，正高级职称50人。专任教师中有国家教学名师2人，。
