上海中医药大学在四川录取分数线和录取位次排名(2023-2018)
2024-06-16 15:42:11 高考助手网一、上海中医药大学在四川录取分数线和录取位次排名是多少
1、上海中医药大学在四川2022年理科最低录取分数线为555分，最低录取位次排名为47179名;
2、上海中医药大学(中外合作)在四川2022年理科最低录取分数线为564分，最低录取位次排名为40268名;
3、上海中医药大学在四川2021年理科最低录取分数线为525分，最低录取位次排名为78901名;
4、上海中医药大学(中外合作)在四川2021年理科最低录取分数线为429分，最低录取位次排名为177156名;
5、上海中医药大学在四川2020年理科最低录取分数线为602分，最低录取位次排名为25076名;
6、上海中医药大学(中外合作)在四川2020年理科最低录取分数线为433分，最低录取位次排名为179898名;
7、上海中医药大学在四川2019年理科最低录取分数线为608分，最低录取位次排名为28602名;
8、上海中医药大学(中外合作)在四川2019年理科最低录取分数线为454分，最低录取位次排名为171138名;
9、上海中医药大学在四川2018年理科最低录取分数线为602分，最低录取位次排名为26534名;
10、上海中医药大学(中外合作)在四川2018年理科最低录取分数线为461分，最低录取位次排名为163212名;
二、上海中医药大学在四川2022-2018年录取分数线统计数据
1、上海中医药大学在四川2022年录取分数线和录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 四川 | 理科 | 本一 | 555 | 47179 |
| 2022 | 四川 | 理科 | 本一 | 564 | 40268 |
2、上海中医药大学在四川2021年录取分数线和录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 四川 | 理科 | 本一 | 525 | 78901 |
| 2021 | 四川 | 理科 | 专科 | 429 | 177156 |
3、上海中医药大学在四川2020年录取分数线和录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 四川 | 理科 | 本一 | 602 | 25076 |
| 2020 | 四川 | 理科 | 专科 | 433 | 179898 |
4、上海中医药大学在四川2019年录取分数线和录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2019 | 四川 | 理科 | 本一 | 608 | 28602 |
| 2019 | 四川 | 理科 | 专科 | 454 | 171138 |
5、上海中医药大学在四川2018年录取分数线和录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2018 | 四川 | 理科 | 本一 | 602 | 26534 |
| 2018 | 四川 | 理科 | 专科 | 461 | 163212 |
三、上海中医药大学学校师资介绍和最新简介
上海中医药大学成立于1956年，是新中国诞生后国家首批建立的中医药高等院校之一,是教育部与地方政府“部市共建”的中医药院校，也是上海市重点建设的高水平大学。 学校位于浦东新区张江高科技园区科研教育区内，占地500余亩，教学设施齐全、环境优美。作为地处张江科学城核心板块的高校，以主动对接国家战略、对接服务具有全球影响力的科技创新中心建设为己任，利用已有的学科和综合优势，勇担深化中医药高等教育改革、推动中医药自主创新、引领中医药事业发展的重任。 学校有教职员工1300余人，拥有4名两院院士，2名国医大师，2名全国名中医，69名上海市名中医，700多名高级专家和教授，为国家培养和输送了各级各类中医药专门人才，全日制在校学生近8000人，校友遍布60多个国家和地区。学校是国家教育部“人才培养模式创新实验区”和“特色专业点”建设高校，有中医学、中药学、中西医结合3个一级学科及中医1个专业学位类别（领域）博士学位授权点，中医学、中药学、中西医结合、科学技术史、医学技术、马克思主义理论6个一级学科及中医、中药学、护理、翻译、公共卫生5个专业学位类别（领域）硕士学位授权。
