四川高考多少分能上山东华宇工学院(附2023-2018最低分数线和录取位次)

一、四川高考多少分能上山东华宇工学院

1、2021年四川高考理科类考生上山东华宇工学院的最低录取分数线需要150分，对应的最低录取位次为258428名;

2、2020年四川高考理科类考生上山东华宇工学院的最低录取分数线需要451分，对应的最低录取位次为163179名;

3、2020年四川高考理科类考生上山东华宇工学院的最低录取分数线需要150分，对应的最低录取位次为260431名;

4、2021年四川高考文科类考生上山东华宇工学院的最低录取分数线需要223分，对应的最低录取位次为195272名;

5、2020年四川高考文科类考生上山东华宇工学院的最低录取分数线需要463分，对应的最低录取位次为62901名;

6、2020年四川高考文科类考生上山东华宇工学院的最低录取分数线需要276分，对应的最低录取位次为188608名;

二、山东华宇工学院在四川的近三年的排名多少可以上

1、2021年山东华宇工学院在四川的最低录取分数线和最低位次

2、2020年山东华宇工学院在四川的最低录取分数线和最低位次

三、山东华宇工学院2023年最新学校简介

山东华宇工学院是由德州亚太集团有限公司出资举办，经教育部批准设立的一所全日制普通本科高校，坐落于素有“九达天衢，神京门户”之称的历史文化古城——山东省德州市。学校的前身是成立于2002年的德州华宇学校，2004年改建为专科层次的山东华宇职业技术学院，2014年升格为全日制普通本科高校。学校始终坚持******办学方向，坚持教育公益性原则，坚持立德树人根本任务，以“建百年华宇、创特色名校”为愿景，坚守“为学生成长发展提供高质量的教育和服务，为地方经济社会发展提供适用的人才和技术”的使命，坚持“地方性、应用型、开放式”的总体定位，形成了以工学为主体，工学、管理学、艺术学、文学等多学科协调发展的学科专业格局。学校校园占地1200余亩，建筑面积47万余平方米，建有实验实训室226个，实验实训中心6个，教学科研仪器设备总值1.1亿元。图书馆馆舍面积5.2万平方米，馆藏纸质图书122万余册。学校现有全日制在校生1.4万余人，现有教职工1042人，其中专任教师688人，专任教师中具有硕士和博士学位教师478人，副高级、正高级职称教师227人。现有省级教学团队2个，全国模范教师2人，全国优秀教师1人，省级教学名师3人，省级优秀教师3人。（数据截至2021年3月）学校现有机械工程学院、电气工程学院、能源与建筑工程学院、信息工程学院、经济管理学院、设计与艺术学院、五年制高职学院、马克思主义学院、创新创业学院、基础教学部等10个教学单位，开设30个本科专业和15个高职专业。其中，电气工程及其自动化和数字媒体技术2个专业为省级一流本科专业建设点，建筑环境与能源应用工程、电气工程及其自动化、机械设计制造及其自动化、数字媒体技术、电子信息工程等5个专业为民办高校本科优势特色专业；机电专业群为山东省高等职业学校品牌专业群，大数据与会计、机电一体化技术、制冷与空调技术等3个专业为山东省高等职业学校特色专业。升本以来，我校376名学生荣获学科和技能竞赛国家级奖项，268名学生荣获学科和技能竞赛省级一等奖。历届毕业生总体就业率95%以上，专业对口率80%以上。历届本科毕业生考研率均在10%以上，累计197名学生考取硕士研究生，其中，20人被“双一流"大学录取，1人被英国诺丁汉大学录取。升本以来，学校校企共建国家级中央空调设备检测中心1个，获批山东省高等学校工程技术研发中心1个、德州市重点实验室和社会科学研究基地7个；获批国家社科基金高校思政课研究专项立项1项，省级教科研项目72项，市厅级项目227项；教师公开发表学术论文1874篇、师生授权专利466项、学生公开发表学术论文124篇；获得山东省教学成果奖5项，获得山东省教育科学优秀成果奖2项，获市厅级各类奖项157项。(数据截至2021年3月)学校智慧校园建设高质量推进，教育教学与管理信息化水平大幅提升。现建有高标准高性能数据中心；有线网覆盖全校园，无线网覆盖教学楼、公寓楼、行政楼等区域；建成综合数字安防、智慧教学评价与诊断、校园一卡通、数字校园广播等4个系统平台；建有以智慧校园平台为中心的教务、科研、人事、资产、学工、财务等10余个管理信息系统，实现数据融合、共享，为师生提供一站式服务。学校荣获“中国民办教育创新与发展贡献奖”“山东省依法治校示范学校”“山东省创新创业典型经验高校”“山东省高校毕业生就业工作先进集体”等荣誉称号。学校根植德州，面向山东，辐射全国；服务山东和京津冀协同发展示范区需要。秉持“不以规矩、不成方圆”的校训和“学生中心、需求导向、全面发展、产教融合”的育人理念，培养德智体美劳全面发展，具有高度社会责任感，扎实基础知识，较强实践能力和创新创业能力的高素质应用型人才。学校坚持内涵发展、特色发展、创新发展，努力把学校建设成学生满意、教工自豪、政府重视、社会尊敬，特色鲜明的高水平应用型民办大学。