南京特殊教育师范学院招生计划在四川的招生人数和批次代码(原创)
2024-06-15 09:28:43 高考助手网一、南京特殊教育师范学院在四川招生计划专业代码和人数
1、南京特殊教育师范学院在四川的康复治疗学（(第一学年在江宁校区,其他学年在校本部)）专业招生人数为4人;
2、南京特殊教育师范学院在四川的数学与应用数学（(师范)(第一学年在江宁校区，其他学年在校本部)）专业招生人数为8人;
3、南京特殊教育师范学院在四川的特殊教育（(师范)(第一学年在江宁校区，其他学年在校本部)）专业招生人数为2人;
4、南京特殊教育师范学院在四川的学前教育（(师范)）专业招生人数为2人;
5、南京特殊教育师范学院在四川的应用心理学专业专业招生人数为2人;
6、南京特殊教育师范学院在四川的汉语言文学（(师范)(第一学年在江宁校区，其他学年在校本部)）专业招生人数为6人;
二、南京特殊教育师范学院招生计划在四川的招生和人数代码
1、2022南京特殊教育师范学院在四川的招生计划和人数代码4
| 专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 特殊教育 （(师范)(第一学年在江宁校区,其他学年在校本部)） | 四川 | 2022 / 本二 | 11 | 4 | - | 理科 |
| 小学教育 （(师范)(第一学年在江宁校区，其他学年在校本部)） | 四川 | 2022 / 本二 | 12 | 3 | - | 理科 |
| 应用心理学 | 四川 | 2022 / 本二 | 13 | 3 | - | 理科 |
| 康复治疗学 （(第一学年在江宁校区,其他学年在校本部)） | 四川 | 2022 / 本二 | 14 | 4 | - | 理科 |
| 教育康复学 （(师范)(第一学年在江宁校区，其他学年在校本部)） | 四川 | 2022 / 本二 | 15 | 2 | - | 理科 |
| 公共事业管理 （(第一学年在江宁校区，其他学年在校本部)） | 四川 | 2022 / 本二 | 16 | 2 | - | 理科 |
| 计算机科学与技术 （嵌入式培养） | 四川 | 2022 / 本二 | 19 | 4 | - | 理科 |
| 数学与应用数学 （(师范)(第一学年在江宁校区，其他学年在校本部)） | 四川 | 2022 / 本二 | 20 | 8 | - | 理科 |
| 数据科学与大数据技术 | 四川 | 2022 / 本二 | 21 | 6 | - | 理科 |
| 英语 （(师范)(第一学年在江宁校区，其他学年在校本部)） | 四川 | 2022 / 本二 | 22 | 5 | - | 理科 |
| 学前教育 （(师范)） | 四川 | 2022 / 本二 | 45 | 2 | - | 理科 |
| 特殊教育 （(师范)(第一学年在江宁校区，其他学年在校本部)） | 四川 | 2022 / 本二 | 01 | 2 | - | 文科 |
| 手语翻译 （(第一学年在江宁校区，其他学年在校本部)） | 四川 | 2022 / 本二 | 03 | 2 | - | 文科 |
| 学前教育 （(师范)） | 四川 | 2022 / 本二 | 04 | 2 | - | 文科 |
| 应用心理学 | 四川 | 2022 / 本二 | 05 | 2 | - | 文科 |
| 公共事业管理 （(第一学年在江宁校区，其他学年在校本部)） | 四川 | 2022 / 本二 | 07 | 2 | - | 文科 |
| 英语 （(师范)(第一学年在江宁校区，其他学年在校本部)） | 四川 | 2022 / 本二 | 09 | 3 | - | 文科 |
| 汉语言文学 （(师范)(第一学年在江宁校区，其他学年在校本部)） | 四川 | 2022 / 本二 | 10 | 6 | - | 文科 |
2、2021南京特殊教育师范学院在四川的招生计划和人数代码4
| 专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 特殊教育 （(师范)(专业备注不招色盲、色弱)） | 四川 | 2021 / 本二 | 01 | 2 | - | 文科 |
| 手语翻译 | 四川 | 2021 / 本二 | 03 | 2 | - | 文科 |
| 学前教育 （(师范)(专业备注不招色盲、色弱)） | 四川 | 2021 / 本二 | 04 | 4 | - | 文科 |
| 应用心理学 （(专业备注不招色盲、色弱)） | 四川 | 2021 / 本二 | 05 | 2 | - | 文科 |
| 公共事业管理 | 四川 | 2021 / 本二 | 07 | 2 | - | 文科 |
| 英语 （(师范)(招收英语语种考生)） | 四川 | 2021 / 本二 | 09 | 3 | - | 文科 |
| 汉语言文学 （(师范)） | 四川 | 2021 / 本二 | 10 | 6 | - | 文科 |
| 特殊教育 （(师范)(专业备注不招色盲、色弱)） | 四川 | 2021 / 本二 | 11 | 4 | - | 理科 |
| 小学教育 （(师范)） | 四川 | 2021 / 本二 | 12 | 3 | - | 理科 |
| 应用心理学 （(专业备注不招色盲、色弱)） | 四川 | 2021 / 本二 | 13 | 3 | - | 理科 |
| 康复治疗学 （(专业备注不招色盲、色弱)） | 四川 | 2021 / 本二 | 14 | 4 | - | 理科 |
| 教育康复学 （(师范)） | 四川 | 2021 / 本二 | 15 | 2 | - | 理科 |
| 公共事业管理 | 四川 | 2021 / 本二 | 16 | 2 | - | 理科 |
| 计算机科学与技术 （(嵌入式培养)(专业备注不招不能准确在显示器上识别红、黄、绿、蓝、紫各颜色中任何一种颜色的数码、字母者)） | 四川 | 2021 / 本二 | 19 | 4 | - | 理科 |
| 数学与应用数学 （(师范)） | 四川 | 2021 / 本二 | 20 | 8 | - | 理科 |
| 数据科学与大数据技术 | 四川 | 2021 / 本二 | 21 | 6 | - | 理科 |
| 英语 （(师范)(招收英语语种考生)） | 四川 | 2021 / 本二 | 22 | 5 | - | 理科 |
3、2020南京特殊教育师范学院在四川的招生计划和人数代码4
| 专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 特殊教育 （(师范)） | 四川 | 2020 / 本二 | 01 | 4 | - | 文科 |
| 手语翻译 | 四川 | 2020 / 本二 | 03 | 2 | - | 文科 |
| 学前教育 （(师范)） | 四川 | 2020 / 本二 | 04 | 4 | - | 文科 |
| 应用心理学 | 四川 | 2020 / 本二 | 05 | 2 | - | 文科 |
| 公共事业管理 | 四川 | 2020 / 本二 | 07 | 2 | - | 文科 |
| 英语 （(师范)(招收英语语种考生)） | 四川 | 2020 / 本二 | 09 | 3 | - | 文科 |
| 汉语言文学 （(师范)） | 四川 | 2020 / 本二 | 10 | 6 | - | 文科 |
| 特殊教育 （(师范)） | 四川 | 2020 / 本二 | 11 | 4 | - | 理科 |
| 小学教育 （(师范)） | 四川 | 2020 / 本二 | 12 | 3 | - | 理科 |
| 应用心理学 | 四川 | 2020 / 本二 | 13 | 3 | - | 理科 |
| 康复治疗学 | 四川 | 2020 / 本二 | 14 | 4 | - | 理科 |
| 教育康复学 （(师范)） | 四川 | 2020 / 本二 | 15 | 2 | - | 理科 |
| 公共事业管理 | 四川 | 2020 / 本二 | 16 | 2 | - | 理科 |
| 计算机科学与技术 | 四川 | 2020 / 本二 | 19 | 4 | - | 理科 |
| 数学与应用数学 （(师范)） | 四川 | 2020 / 本二 | 20 | 7 | - | 理科 |
| 数据科学与大数据技术 | 四川 | 2020 / 本二 | 21 | 4 | - | 理科 |
| 英语 （(师范)(招收英语语种考生)） | 四川 | 2020 / 本二 | 22 | 5 | - | 理科 |
三、南京特殊教育师范学院的最新学校简介
南京特殊教育师范学院坐落于“博爱之都”南京，是全国唯一一所独立设置，以培养特殊教育师资为主，兼残疾人事业专门人才培养的省属普通本科高校。学校由教育部于1982年创办，联合国儿童基金会予以资助支持，初名“南京特殊教育师范学校”，是新中国第一所培养特殊教育师资的中等师范学校，隶属教育部管理。1997年学校划归江苏省人民政府管理。2002年升格为大专院校，更名为“南京特殊教育职业技术学院”。2009年成为中国残疾人联合会和江苏省人民政府共建单位。2013年经教育部批准，学校筹建“南京特殊教育师范学院”。2015年正式获批升格为普通本科高校。学校是全国卓越特殊教育教师培养改革项目单位、中残联首批残疾学生高等融合教育试点学校、“全国残疾人职业教育师资培训基地”“中国盲文手语推广服务中心”“江苏省特殊教育发展指导中心”“江苏省特殊教育师资培训中心”“江苏视障人员教育考试支持研究中心”。学校先后荣获“全
