青岛职业技术学院招生计划在四川的招生人数和批次代码(原创)
一、青岛职业技术学院在四川招生计划专业代码和人数
1、青岛职业技术学院在四川的制冷与空调技术专业专业招生人数为2人;
2、青岛职业技术学院在四川的软件技术专业专业招生人数为2人;
3、青岛职业技术学院在四川的生物制药技术专业专业招生人数为2人;
4、青岛职业技术学院在四川的环境监测技术专业专业招生人数为2人;
5、青岛职业技术学院在四川的电子商务专业专业招生人数为2人;
6、青岛职业技术学院在四川的市场营销专业专业招生人数为2人;
二、青岛职业技术学院招生计划在四川的招生和人数代码
1、2022青岛职业技术学院在四川的招生计划和人数代码3
专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
制冷与空调技术 | 四川 | 2022 / 专科 | 08 | 2 | - | 理科 |
软件技术 | 四川 | 2022 / 专科 | 0G | 2 | - | 理科 |
生物制药技术 | 四川 | 2022 / 专科 | 0P | 2 | - | 理科 |
环境监测技术 | 四川 | 2022 / 专科 | 0S | 2 | - | 理科 |
电子商务 | 四川 | 2022 / 专科 | 14 | 2 | - | 理科 |
旅游管理 | 四川 | 2022 / 专科 | 0W | 4 | - | 文科 |
市场营销 | 四川 | 2022 / 专科 | 15 | 2 | - | 文科 |
现代物流管理 | 四川 | 2022 / 专科 | 18 | 2 | - | 文科 |
2、2021青岛职业技术学院在四川的招生计划和人数代码3
专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
酒店管理与数字化运营 | 四川 | 2021 / 专科 | 20 | 2 | - | 文科 |
市场营销 | 四川 | 2021 / 专科 | 28 | 2 | - | 文科 |
现代物流管理 | 四川 | 2021 / 专科 | 30 | 2 | - | 文科 |
机电一体化技术 | 四川 | 2021 / 专科 | 01 | 2 | - | 理科 |
物联网应用技术 | 四川 | 2021 / 专科 | 09 | 2 | - | 理科 |
生物制药技术 | 四川 | 2021 / 专科 | 16 | 2 | - | 理科 |
环境监测技术 | 四川 | 2021 / 专科 | 18 | 2 | - | 理科 |
旅游管理 | 四川 | 2021 / 专科 | 21 | 2 | - | 理科 |
电子商务 | 四川 | 2021 / 专科 | 27 | 2 | - | 理科 |
3、2020青岛职业技术学院在四川的招生计划和人数代码3
专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
酒店管理 | 四川 | 2020 / 专科 | 19 | 2 | - | 文科 |
市场营销 | 四川 | 2020 / 专科 | 28 | 2 | - | 文科 |
物流管理 | 四川 | 2020 / 专科 | 30 | 2 | - | 文科 |
机电一体化技术 | 四川 | 2020 / 专科 | 01 | 2 | - | 理科 |
物联网应用技术 | 四川 | 2020 / 专科 | 08 | 2 | - | 理科 |
生物制药技术 | 四川 | 2020 / 专科 | 16 | 2 | - | 理科 |
环境监测与控制技术 | 四川 | 2020 / 专科 | 18 | 2 | - | 理科 |
旅游管理 | 四川 | 2020 / 专科 | 21 | 2 | - | 理科 |
电子商务 | 四川 | 2020 / 专科 | 27 | 2 | - | 理科 |
三、青岛职业技术学院的最新学校简介
一、办学定位青岛职业技术学院是一所省市共管、以市管为主的全日制普通高校。主要从事全日制高职教育和社会职业技能培训,兼顾成人学历教育、中外合作学历教育及中小学教师、校长培训等,具有接收外国留学生资质和聘请外国文教专家资格。在职教职工801人,全日制高职在校生12000余人,近五年,毕业生就业率稳定在98%。二、办学理念学校秉承“修能致用”的校训,“厚德乐学、修能致用”的校风和“乐学善思、知行合一”的学风,构建并不断完善“党建引领 四联四驱”三全育人体系,通过“学校与社会、学校与企业、学校与家庭、学院与书院”四方联动和“思政育人、专业育人、文化育人、实践育人”四维驱动,全面落实立德树人根本任务。全面实施大学生文明修身、体质提升、心理健康、技能提升“四大工程”,扎实推进“三全育人”,不断提升大学生综合素质,助推学生成长成才。三、历史沿革1951年11月,青岛教工业余学院创建,