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长安大学兴华学院在陕西录取分数线和录取位次排名(2023-2018)

2023-09-07 08:51:23 高考助手网

一、长安大学兴华学院在陕西录取分数线和录取位次排名是多少

1、长安大学兴华学院在陕西2019年理科最低录取分数线为401分,最低录取位次排名为109719名;

2、长安大学兴华学院在陕西2018年理科最低录取分数线为381分,最低录取位次排名为112032名;

3、长安大学兴华学院在陕西2019年文科最低录取分数线为446分,最低录取位次排名为38646名;

4、长安大学兴华学院在陕西2018年文科最低录取分数线为418分,最低录取位次排名为42051名;

长安大学兴华学院在陕西录取分数线和录取位次排名(2023-2018)

二、长安大学兴华学院在陕西2022-2018年录取分数线统计数据

1、长安大学兴华学院在陕西2019年录取分数线和录取位次排名数据

年份 招生省份 科目类型 所在批次/段 最低录取分 最低位次
2019 陕西 理科 本二 401 109719
2019 陕西 文科 本二 446 38646

2、长安大学兴华学院在陕西2018年录取分数线和录取位次排名数据

年份 招生省份 科目类型 所在批次/段 最低录取分 最低位次
2018 陕西 理科 本三 381 112032
2018 陕西 文科 本三 418 42051

(一).长安大学兴华学院在陕西录取分数线和录取位次排名(2022-2018)

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(二).长安大学兴华学院怎么样(口碑评价好不好)

长安大学兴华学院在陕西录取分数线和录取位次排名(2023-2018)

高考填报志愿时,长安大学兴华学院怎么样、好不好是广大考生和家长朋友们十分关心的问题,下面小编整理有关长安大学兴华学院口碑评价相关内容,供大家参考。一、长安大学兴华学院口碑评价好不好学校硬件设施一般,软件相当不错,授课老师大多都是本部非常有实力的副教授和教授,能学到很多东西。实用性强,只是大多数要求工作经验刚毕业的同学不好找工作。好,感觉还不错的。整体氛围很好,绿化也不错。作为一个本科院校,适合学习...查看更多

(三).长安大学兴华学院新生能不能转专业(申请条件时间)

长安大学兴华学院在陕西录取分数线和录取位次排名(2023-2018)

很多人想知道长安大学兴华学院新生能不能转专业,大学怎么转专业呢?下面小编为大家介绍一下!一、长安大学兴华学院新生转专业的条件凡提出申请转专业的学生,应同时具备下列条件:1、在读一年级统招本科生。思想品质优良,积极参与集体活动,团结同学,无违纪行为;2、对申请转入专业有一定的特长和志向;身体健康、体检无专业受限情况;3、学习成绩优秀,已取得所开课程的全部必修课学分,第一学年课程考试每学期平均成绩在8...查看更多

(四).2023长安大学兴华学院专业排名比较好的专业有哪些(重点+特色)

长安大学兴华学院在陕西录取分数线和录取位次排名(2023-2018)

2022年长安大学兴华学院比较好的专业有: 建筑学、土木工程、机械制造及其自动化、电气工程及其自动化、会计学。1、长安大学兴华学院开设专业名单一览表 类别专业机械类(本)机械设计制造及其自动化(车辆工程)电气类(本)电气工程及其自动化土木类(本)土木工程(公路与桥梁、工业与民用建筑)建筑类(本)建筑学工商管理类(本)会计学公共管理类(本)行政管理2、长安大学兴华学院重点特色专业重点专业:...查看更多

(五).长安大学兴华学院宿舍条件分配查询(几人间有空调和独立卫生间吗)

长安大学兴华学院在陕西录取分数线和录取位次排名(2023-2018)

又到了一年一度的新生入学季,今年考上长安大学兴华学院的学子们对你们的新学校有没有期待呢,下文中高考助手小编给大家整理了有关长安大学兴华学院的宿舍环境相关内容,供参考。一、长安大学兴华学院宿舍条件如何标准学生公寓群从根本上改变了学生的住宿条件,6人一间的学生宿舍演绎着现代都市生活,不仅使学生有了一个温暖的家,更重要的是拉近了校园与世界的距离。冬天有暖气,夏天有电扇,电话、进宿舍。收费:学校严格执行陕...查看更多

(六).长安大学兴华学院实力怎么样好不好,网友真实评价口碑

长安大学兴华学院在陕西录取分数线和录取位次排名(2023-2018)

长安大学兴华学院是由长安大学联合社会力量,以新机制、新模式成立的全日制普通本科独立学院,校园位于西安高新技术产业开发区富裕路。一、长安大学兴华学院评价怎么样学校硬件设施一般,软件相当不错,授课老师大多都是本部非常有实力的副教授和教授,能学到很多东西。实用性强,只是大多数要求工作经验刚毕业的同学不好找工作。好,感觉还不错的。整体氛围很好,绿化也不错。作为一个本科院校,适合学习。学院属于长安大学的独立...查看更多

(七).长安大学兴华学院王牌专业有哪些(重点特色专业)

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长安大学兴华学院王牌专业有:建筑学、土木工程、会计学。一、长安大学兴华学院王牌及特色专业名单重点学科: 建筑学、土木工程、会计学。二、长安大学兴华学院简介长安大学兴华学院创办于2006年,是经中华人民共和国教育部(教发函〔2006〕72号)批准,由国家“211工程”重点建设大学、“985工程”优势学科创新平台建设高校、“双一流”建设学科院校——长安大学,按照新机制、新模式举办的全日制普通...查看更多

(八).长安大学兴华学院是几本院校,是一本还是二本大学

长安大学兴华学院在陕西录取分数线和录取位次排名(2023-2018)

长安大学兴华学院在陕西和全国基本是本科二批招生,所以我们通常认为长安大学兴华学院是二本大学。一、长安大学兴华学院简介长安大学兴华学院创办于2006年,是经中华人民共和国教育部(教发函〔2006〕72号)批准,由国家“211工程”重点建设大学、“985工程”优势学科创新平台建设高校、“双一流”建设学科院校——长安大学,按照新机制、新模式举办的全日制普通本科独立学院。学院位于陕西省西安市雁塔区富鱼路8...查看更多

(九).长安大学兴华学院是985还是211学校 附全国211大学和985大学完整名单

长安大学兴华学院在陕西录取分数线和录取位次排名(2023-2018)

一、长安大学兴华学院是985还是211学校答案:长安大学兴华学院不是985大学,也不是211大学。全国共有115所211大学,39所985大学,其中陕西有8所211大学,3所985大学,目前教育部门不再接受211和985大学申报,已经统筹为双一流大学建设。二、全国211大学和985大学完整名单全国211大学名单完整表1、全国211大学排名【理科】注:2019年河南理科一批线为502分,二批线为38...查看更多

(十).2023年长安大学兴华学院选科要求对照表在福建,长安大学兴华学院专业选科福建要求

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新高考模式下选科成了必要的一步,不同的考生选择的科目不同,可以报考的专业也不同,本文高考助手网小编为大家整理了长安大学兴华学院在福建招生专业的选科要求对照表,福建考生如果想要报考长安大学兴华学院,可以参考以下专业选科对照表数据。一、长安大学兴华学院在福建的招生专业选科要求对照表序号专业名称专业级别学历层次选科要求1电子信息工程--本科首选科目要求:物理 再选科目要求:无科目要求2自动化--本科首选...查看更多

(十一).2023年长安大学兴华学院选科要求对照表在天津,长安大学兴华学院专业选科天津要求

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新高考模式下选科成了必要的一步,不同的考生选择的科目不同,可以报考的专业也不同,本文高考助手网小编为大家整理了长安大学兴华学院在天津招生专业的选科要求对照表,天津考生如果想要报考长安大学兴华学院,可以参考以下专业选科对照表数据。一、长安大学兴华学院在天津的招生专业选科要求对照表序号专业名称专业级别学历层次选科要求1会计学--本科无科目要求2行政管理--本科无科目要求3机械设计制造及其自动化--本科...查看更多

(十二).2023年长安大学兴华学院选科要求对照表在重庆,长安大学兴华学院专业选科重庆要求

长安大学兴华学院在陕西录取分数线和录取位次排名(2023-2018)

新高考模式下选科成了必要的一步,不同的考生选择的科目不同,可以报考的专业也不同,本文高考助手网小编为大家整理了长安大学兴华学院在重庆招生专业的选科要求对照表,重庆考生如果想要报考长安大学兴华学院,可以参考以下专业选科对照表数据。一、长安大学兴华学院在重庆的招生专业选科要求对照表序号专业名称专业级别学历层次选科要求1汉语国际教育--本科首选科目要求:物理或历史 再选科目要求:无科目要求2机械设计制造...查看更多

三、长安大学兴华学院学校师资介绍和最新简介

长安大学兴华学院创办于2006年,是经中华人民共和国教育部(教发函〔2006〕72号)批准,由国家“211工程”重点建设大学、“985工程”优势学科创新平台建设高校、“双一流”建设学科院校——长安大学,按照新机制、新模式举办的全日制普通本科独立学院。学院位于陕西省西安市雁塔区富鱼路81号。 学院依托长安大学优质的学科资源,秉承长安大学的办学特色,开设建筑学、土木工程(公路与桥梁、工业与民用建筑)、交通运输、交通工程、建筑环境与能源应用工程、市场营销、电子信息工程、自动化、机械设计制造及其自动化(车辆工程)、工程管理、电气工程及其自动化、环境设计、会计学、行政管理和汉语国际教育等15个专业。 学院实行董事会领导下的院长负责制,院长全面负责学院的教育教学和行政管理工作。院领导、各专业系主任、任课教师主要从长安大学选聘,具有较高的学术水平和教学能力。学院重视对青年教师的培养和锻炼,逐步实现以青年教师为基础、“双师型”专业教师为中坚、骨干教师、专业学科带头人为领军的教师团队,保证人才培养质量。 学院坚持育人为本、质量至上、注重素质、强调能力、突出特色的指导。