南京审计大学金审学院在陕西录取分数线和录取位次排名(2023-2018)
2024-06-16 00:32:39 高考助手网一、南京审计大学金审学院在陕西录取分数线和录取位次排名是多少
1、南京审计大学金审学院在陕西2022年理科最低录取分数线为426分，最低录取位次排名为76940名;
2、南京审计大学金审学院在陕西2021年理科最低录取分数线为417分，最低录取位次排名为76988名;
3、南京审计大学金审学院在陕西2020年理科最低录取分数线为430分，最低录取位次排名为77328名;
4、南京审计大学金审学院在陕西2019年理科最低录取分数线为447分，最低录取位次排名为78054名;
5、南京审计大学金审学院在陕西2018年理科最低录取分数线为424分，最低录取位次排名为85777名;
6、南京审计大学金审学院在陕西2022年文科最低录取分数线为469分，最低录取位次排名为19941名;
7、南京审计大学金审学院在陕西2021年文科最低录取分数线为479分，最低录取位次排名为19648名;
8、南京审计大学金审学院在陕西2020年文科最低录取分数线为490分，最低录取位次排名为21862名;
9、南京审计大学金审学院在陕西2019年文科最低录取分数线为495分，最低录取位次排名为22057名;
10、南京审计大学金审学院在陕西2018年文科最低录取分数线为468分，最低录取位次排名为25389名;
二、南京审计大学金审学院在陕西2022-2018年录取分数线统计数据
1、南京审计大学金审学院在陕西2022年录取分数线和录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 陕西 | 理科 | 本二 | 426 | 76940 |
| 2022 | 陕西 | 文科 | 本二 | 469 | 19941 |
2、南京审计大学金审学院在陕西2021年录取分数线和录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 陕西 | 理科 | 本二 | 417 | 76988 |
| 2021 | 陕西 | 文科 | 本二 | 479 | 19648 |
3、南京审计大学金审学院在陕西2020年录取分数线和录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 陕西 | 理科 | 本二 | 430 | 77328 |
| 2020 | 陕西 | 文科 | 本二 | 490 | 21862 |
4、南京审计大学金审学院在陕西2019年录取分数线和录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2019 | 陕西 | 理科 | 本二 | 447 | 78054 |
| 2019 | 陕西 | 文科 | 本二 | 495 | 22057 |
5、南京审计大学金审学院在陕西2018年录取分数线和录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2018 | 陕西 | 理科 | 本三 | 424 | 85777 |
| 2018 | 陕西 | 文科 | 本三 | 468 | 25389 |
三、南京审计大学金审学院学校师资介绍和最新简介
南京审计大学金审学院是一所以培养审计、会计、金融人才为主，经济学、管理学、工学、教育学、艺术学等多学科协调发展的全日制普通本科高校。2002年经江苏省教育厅批准为南京审计大学二级学院，2005年经教育部批准转制为独立学院。 学校现有教职员工600余人，其中教师500余人，教授、副教授等高级职称教师300余人，青年教师中具有博士和硕士研究生学历的比例达80%以上，已经形成了一支结构合理、业务精湛、专兼职结合的优质师资队伍，同时共享南京审计大学和仙林大学城的优质教育教学资源。学校设有会计与审计学院、金融与经济学院、管理学院、信息科学与工程学院、教师教育学院、艺术设计学院、国际商学院7个二级学院和基础教学部，设有审计学、会计学、金融学、行政管理、计算机科学与技术、学前教育（师范类）、环境设计（艺术类）等19个本科专业。学校面向全国招生，目前有全日制在校本科生一万余人。 学校坚持******办学方向，全面贯彻党和国家的教育方针，坚持立德树人根本任务，肩负人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新的重要使命，致力于培养德智体美劳全面发展，具有社会责任感、创新精神、国际视野、掌握前。
