河南工业大学招生计划在陕西的招生人数和批次代码(原创)
一、河南工业大学在陕西招生计划专业代码和人数
1、河南工业大学在陕西的电气工程及其自动化专业专业招生人数为2人;
2、河南工业大学在陕西的环境工程专业专业招生人数为1人;
3、河南工业大学在陕西的机械设计制造及其自动化专业专业招生人数为1人;
4、河南工业大学在陕西的物流管理((河南省郑州市中区嵩山南路140号嵩山路校区))专业招生人数为1人;
5、河南工业大学在陕西的法学((河南省郑州市中原区嵩山南路140号嵩山路校区))专业招生人数为1人;
6、河南工业大学在陕西的国际经济与贸易((河南省郑州市中原区嵩山南路140号嵩山路校区))专业招生人数为1人;
二、河南工业大学招生计划在陕西的招生和人数代码
1、2022河南工业大学在陕西的招生计划和人数代码4
专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
材料科学与工程 | 陕西 | 2022 / 本二 | 02 | 2 | - | 理科 |
财政学 ((河南省郑州市中原区嵩山南路140号嵩山路校区)) | 陕西 | 2022 / 本二 | 04 | 1 | - | 理科 |
测控技术与仪器 | 陕西 | 2022 / 本二 | 05 | 1 | - | 理科 |
道路桥梁与渡河工程 | 陕西 | 2022 / 本二 | 06 | 1 | - | 理科 |
电气工程及其自动化 | 陕西 | 2022 / 本二 | 07 | 2 | - | 理科 |
电子商务 ((河南省郑州市中原区嵩山南路140号嵩山路校区)) | 陕西 | 2022 / 本二 | 08 | 1 | - | 理科 |
法学 ((河南省郑州市中原区嵩山南路140号嵩山路校区)) | 陕西 | 2022 / 本二 | 11 | 2 | - | 理科 |
工程管理 | 陕西 | 2022 / 本二 | 15 | 1 | - | 理科 |
化学 | 陕西 | 2022 / 本二 | 19 | 1 | - | 理科 |
化学工程与工艺 | 陕西 | 2022 / 本二 | 20 | 1 | - | 理科 |
环境工程 | 陕西 | 2022 / 本二 | 21 | 1 | - | 理科 |
机械类 ((过程装备与控制工程、材料成型及控制工程、车辆工程)) | 陕西 | 2022 / 本二 | 23 | 1 | - | 理科 |
机械设计制造及其自动化 | 陕西 | 2022 / 本二 | 24 | 1 | - | 理科 |
金融学 ((河南省郑州市中原区嵩山南路140号嵩山路校区)) | 陕西 | 2022 / 本二 | 29 | 3 | - | 理科 |
空间信息与数字技术 | 陕西 | 2022 / 本二 | 32 | 1 | - | 理科 |
生物技术 | 陕西 | 2022 / 本二 | 40 | 1 | - | 理科 |
数学与应用数学 | 陕西 | 2022 / 本二 | 47 | 1 | - | 理科 |
土木工程 | 陕西 | 2022 / 本二 | 49 | 3 | - | 理科 |
无机非金属材料工程 | 陕西 | 2022 / 本二 | 51 | 1 | - | 理科 |
物流管理 ((河南省郑州市中区嵩山南路140号嵩山路校区)) | 陕西 | 2022 / 本二 | 53 | 1 | - | 理科 |
应用统计学 | 陕西 | 2022 / 本二 | 57 | 1 | - | 理科 |
制药工程 | 陕西 | 2022 / 本二 | 59 | 1 | - | 理科 |
材料类 ((高分子材料与工程+复合材料与工程)) | 陕西 | 2022 / 本二 | 63 | 2 | - | 理科 |
食品科学与工程类 ((食品科学与工程、粮食工程、食品质量与安全)) | 陕西 | 2022 / 本二 | 64 | 4 | - | 理科 |
机器人工程 | 陕西 | 2022 / 本二 | 65 | 1 | - | 理科 |
法学 ((河南省郑州市中原区嵩山南路140号嵩山路校区)) | 陕西 | 2022 / 本二 | 11 | 1 | - | 文科 |
国际经济与贸易 ((河南省郑州市中原区嵩山南路140号嵩山路校区)) | 陕西 | 2022 / 本二 | 18 | 1 | - | 文科 |
经济学 ((河南省郑州市中原区嵩山南路140号嵩山路校区)) | 陕西 | 2022 / 本二 | 31 | 1 | - | 文科 |
英语 ((招英语语种考生)(教学地点河南省郑州市中原区嵩山南路140号嵩山路校区)) | 陕西 | 2022 / 本二 | 55 | 1 | - | 文科 |
2、2021河南工业大学在陕西的招生计划和人数代码4
专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
材料科学与工程 | 陕西 | 2021 / 本二 | 02 | 2 | - | 理科 |
财政学 | 陕西 | 2021 / 本二 | 04 | 1 | - | 理科 |
测控技术与仪器 | 陕西 | 2021 / 本二 | 05 | 1 | - | 理科 |
道路桥梁与渡河工程 | 陕西 | 2021 / 本二 | 06 | 1 | - | 理科 |
电气工程及其自动化 | 陕西 | 2021 / 本二 | 07 | 2 | - | 理科 |
电子商务 | 陕西 | 2021 / 本二 | 08 | 1 | - | 理科 |
法学 | 陕西 | 2021 / 本二 | 11 | 2 | - | 理科 |
工程管理 | 陕西 | 2021 / 本二 | 15 | 1 | - | 理科 |
化学 | 陕西 | 2021 / 本二 | 19 | 1 | - | 理科 |
化学工程与工艺 | 陕西 | 2021 / 本二 | 20 | 1 | - | 理科 |
环境工程 | 陕西 | 2021 / 本二 | 21 | 1 | - | 理科 |
机械类 ((过程装备与控制工程、材料成型及控制工程、车辆工程)) | 陕西 | 2021 / 本二 | 23 | 1 | - | 理科 |
机械设计制造及其自动化 | 陕西 | 2021 / 本二 | 24 | 1 | - | 理科 |
交通工程 | 陕西 | 2021 / 本二 | 28 | 1 | - | 理科 |
金融学 ((大数据金融)) | 陕西 | 2021 / 本二 | 29 | 2 | - | 理科 |
金融学 | 陕西 | 2021 / 本二 | 30 | 1 | - | 理科 |
空间信息与数字技术 | 陕西 | 2021 / 本二 | 32 | 1 | - | 理科 |
生物技术 | 陕西 | 2021 / 本二 | 40 | 1 | - | 理科 |
数学与应用数学 | 陕西 | 2021 / 本二 | 47 | 1 | - | 理科 |
土木工程 | 陕西 | 2021 / 本二 | 49 | 2 | - | 理科 |
无机非金属材料工程 | 陕西 | 2021 / 本二 | 51 | 1 | - | 理科 |
物流管理 | 陕西 | 2021 / 本二 | 53 | 1 | - | 理科 |
应用统计学 | 陕西 | 2021 / 本二 | 57 | 1 | - | 理科 |
制药工程 | 陕西 | 2021 / 本二 | 59 | 1 | - | 理科 |
自动化 | 陕西 | 2021 / 本二 | 61 | 1 | - | 理科 |
材料类 ((高分子材料与工程、复合材料与工程)) | 陕西 | 2021 / 本二 | 63 | 2 | - | 理科 |
食品科学与工程类 ((食品科学与工程、粮食工程、食品质量与安全)) | 陕西 | 2021 / 本二 | 64 | 4 | - | 理科 |
法学 | 陕西 | 2021 / 本二 | 11 | 1 | - | 文科 |
国际经济与贸易 | 陕西 | 2021 / 本二 | 18 | 1 | - | 文科 |
经济学 | 陕西 | 2021 / 本二 | 31 | 1 | - | 文科 |
英语 ((招英语语种考生)) | 陕西 | 2021 / 本二 | 55 | 1 | - | 文科 |
3、2020河南工业大学在陕西的招生计划和人数代码4
专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
财政学 | 陕西 | 2020 / 本二 | 04 | 1 | - | 理科 |
金融学 | 陕西 | 2020 / 本二 | 06 | 2 | - | 理科 |
法学 | 陕西 | 2020 / 本二 | 0A | 1 | - | 理科 |
数学与应用数学 | 陕西 | 2020 / 本二 | 0N | 1 | - | 理科 |
应用物理学 | 陕西 | 2020 / 本二 | 0R | 1 | - | 理科 |
化学 | 陕西 | 2020 / 本二 | 0T | 3 | - | 理科 |
应用化学 | 陕西 | 2020 / 本二 | 0U | 1 | - | 理科 |
生物技术 | 陕西 | 2020 / 本二 | 0W | 3 | - | 理科 |
应用统计学 | 陕西 | 2020 / 本二 | 10 | 1 | - | 理科 |
机械类 ((过程装备与控制工程、材料成型及控制工程、车辆工程)) | 陕西 | 2020 / 本二 | 13 | 2 | - | 理科 |
机械设计制造及其自动化 | 陕西 | 2020 / 本二 | 14 | 3 | - | 理科 |
智能制造工程 | 陕西 | 2020 / 本二 | 18 | 1 | - | 理科 |
测控技术与仪器 | 陕西 | 2020 / 本二 | 1R | 1 | - | 理科 |
材料科学与工程 | 陕西 | 2020 / 本二 | 1T | 3 | - | 理科 |
无机非金属材料工程 | 陕西 | 2020 / 本二 | 1U | 4 | - | 理科 |
高分子材料与工程 | 陕西 | 2020 / 本二 | 1V | 1 | - | 理科 |
复合材料与工程 | 陕西 | 2020 / 本二 | 1W | 2 | - | 理科 |
电气工程及其自动化 | 陕西 | 2020 / 本二 | 1Y | 2 | - | 理科 |
电子信息工程 | 陕西 | 2020 / 本二 | 20 | 2 | - | 理科 |
通信工程 | 陕西 | 2020 / 本二 | 21 | 2 | - | 理科 |
自动化 | 陕西 | 2020 / 本二 | 25 | 2 | - | 理科 |
轨道交通信号与控制 | 陕西 | 2020 / 本二 | 26 | 1 | - | 理科 |
计算机科学与技术 | 陕西 | 2020 / 本二 | 29 | 3 | - | 理科 |
软件工程 | 陕西 | 2020 / 本二 | 2A | 2 | - | 理科 |
空间信息与数字技术 | 陕西 | 2020 / 本二 | 2E | 1 | - | 理科 |
土木工程 | 陕西 | 2020 / 本二 | 2J | 2 | - | 理科 |
建筑环境与能源应用工程 | 陕西 | 2020 / 本二 | 2K | 2 | - | 理科 |
道路桥梁与渡河工程 | 陕西 | 2020 / 本二 | 2L | 1 | - | 理科 |
化学工程与工艺 | 陕西 | 2020 / 本二 | 2N | 1 | - | 理科 |
制药工程 | 陕西 | 2020 / 本二 | 2P | 2 | - | 理科 |
环境工程 | 陕西 | 2020 / 本二 | 2V | 3 | - | 理科 |
食品科学与工程 | 陕西 | 2020 / 本二 | 2X | 2 | - | 理科 |
食品质量与安全 | 陕西 | 2020 / 本二 | 2Z | 1 | - | 理科 |
粮食工程 | 陕西 | 2020 / 本二 | 30 | 1 | - | 理科 |
生物工程 | 陕西 | 2020 / 本二 | 36 | 2 | - | 理科 |
动物科学 | 陕西 | 2020 / 本二 | 38 | 2 | - | 理科 |
工程管理 | 陕西 | 2020 / 本二 | 3A | 1 | - | 理科 |
物流管理 | 陕西 | 2020 / 本二 | 3N | 1 | - | 理科 |
电子商务 | 陕西 | 2020 / 本二 | 3R | 1 | - | 理科 |
金融学 ((大数据金融)) | 陕西 | 2020 / 本二 | 43 | 2 | - | 理科 |
交通工程 | 陕西 | 2020 / 本二 | 44 | 1 | - | 理科 |
工商管理 | 陕西 | 2020 / 本二 | AQ | 1 | - | 理科 |
国际经济与贸易 | 陕西 | 2020 / 本二 | 08 | 2 | - | 文科 |
法学 | 陕西 | 2020 / 本二 | 0A | 2 | - | 文科 |
英语 ((招英语语种考生)) | 陕西 | 2020 / 本二 | 0D | 2 | - | 文科 |
电子商务 | 陕西 | 2020 / 本二 | 3R | 1 | - | 文科 |
工商管理 | 陕西 | 2020 / 本二 | AQ | 1 | - | 文科 |
三、河南工业大学的最新学校简介
河南工业大学(Henan University of Technology)位于河南省会郑州市,是河南省人民政府和国家粮食局共建高校;始建于1956年,先后隶属国家粮食部、商业部和国内贸易部;1959年开展本科教育,1981年开始硕士研究生教育,2013年开始博士研究生教育,2017年获批硕士研究生推免资格,2018年获批博士学位授予单位;1998年划归河南省管理,河南省人民政府和国家粮食局于2010年签约共建河南工业大学。建校至今,学校坚持“扎根中原,立足行业,服务全国,面向世界”的办学定位,严守“育人为本、质量立校、特色发展”的办学理念,秉承“明德、求是、拓新、笃行”的校训,大力弘扬“崇尚科学、勇于探索、报国兴学、自强不息”的工大精神,凝练形成了“团结进取,务实高效”的校风、“博学奉献”的教风和“勤奋诚信”的学风。经过历代工大人的励精图治和薪火传承,学校已经发展成为一所以工学为