湖南司法警官职业学院在云南录取分数线和录取位次排名(2023-2018)
2024-06-16 04:29:55 高考助手网一、湖南司法警官职业学院在云南录取分数线和录取位次排名是多少
1、湖南司法警官职业学院在云南2022年理科最低录取分数线为401分，最低录取位次排名为117251名;
2、湖南司法警官职业学院在云南2021年理科最低录取分数线为375分，最低录取位次排名为129582名;
3、湖南司法警官职业学院在云南2020年理科最低录取分数线为392分，最低录取位次排名为121666名;
4、湖南司法警官职业学院在云南2019年理科最低录取分数线为379分，最低录取位次排名为120801名;
5、湖南司法警官职业学院在云南2018年理科最低录取分数线为357分，最低录取位次排名为123895名;
6、湖南司法警官职业学院在云南2022年文科最低录取分数线为473分，最低录取位次排名为63481名;
7、湖南司法警官职业学院在云南2021年文科最低录取分数线为450分，最低录取位次排名为70900名;
8、湖南司法警官职业学院在云南2020年文科最低录取分数线为435分，最低录取位次排名为73523名;
9、湖南司法警官职业学院在云南2019年文科最低录取分数线为417分，最低录取位次排名为81865名;
10、湖南司法警官职业学院在云南2018年文科最低录取分数线为460分，最低录取位次排名为57445名;
二、湖南司法警官职业学院在云南2022-2018年录取分数线统计数据
1、湖南司法警官职业学院在云南2022年录取分数线和录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 云南 | 理科 | 专科 | 401 | 117251 |
| 2022 | 云南 | 文科 | 专科 | 473 | 63481 |
2、湖南司法警官职业学院在云南2021年录取分数线和录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 云南 | 理科 | 专科 | 375 | 129582 |
| 2021 | 云南 | 文科 | 专科 | 450 | 70900 |
3、湖南司法警官职业学院在云南2020年录取分数线和录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 云南 | 理科 | 专科 | 392 | 121666 |
| 2020 | 云南 | 文科 | 专科 | 435 | 73523 |
4、湖南司法警官职业学院在云南2019年录取分数线和录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2019 | 云南 | 理科 | 专科 | 379 | 120801 |
| 2019 | 云南 | 文科 | 专科 | 417 | 81865 |
5、湖南司法警官职业学院在云南2018年录取分数线和录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2018 | 云南 | 理科 | 专科 | 357 | 123895 |
| 2018 | 云南 | 文科 | 专科 | 460 | 57445 |
三、湖南司法警官职业学院学校师资介绍和最新简介
湖南司法警官职业学院是2003年经湖南省人民政府批准、国家教育部备案、由湖南省司法厅主办主管的全省唯一一所警察体制的高等职业院校。学院位于长沙市芙蓉区远大二路1069号，学历教育在校学生近5000人，全省司法行政系统的各类在职教育培训，年培训量6000人次。校园环境优美、校风优良，在长期的办学历程中形成了以校训“厚德重法，崇文尚武”的警院精神，是湖南省示范性高等职业院校、教育部高职高专人才培养工作水平评估“优秀”学校、中央政法委政法干警招录培养体制改革试点院校、湖南省司法警官培训中心、湖南省中职德育教师骨干培训基地。学院以服务“法治湖南、平安湖南、过硬司法行政队伍”建设为己任，明确了“特色鲜明、省内示范、全国同类领先”的发展目标定位，“立足司法行政、面向政法系统、服务社会治理”的服务面向定位，“对接行业一线需求，培养政治坚定、作风优良、技能过硬、身心健康的高素质技术技能法律应用型人才”的人才培养目标定位。组建了全国司法行政系统首个职业教育集团，形成了“校局联盟、校狱（所）合作”的集团化办学模式、“教、学、练、战一体化”的教学特色和“德、能、行三位一体”的警务化育人特色。
