武汉城市学院在浙江录取分数线和录取位次排名(2023-2018)
一、武汉城市学院在浙江录取分数线和录取位次排名是多少
1、武汉城市学院在浙江2022年综合最低录取分数线为523分，最低录取位次排名为139896名;
2、武汉城市学院在浙江2021年综合最低录取分数线为510分，最低录取位次排名为143748名;
3、武汉城市学院在浙江2021年综合最低录取分数线为527分，最低录取位次排名为124973名;
4、武汉科技大学城市学院在浙江2020年综合最低录取分数线为-分，最低录取位次排名为-名;
5、武汉科技大学城市学院在浙江2020年综合最低录取分数线为495分，最低录取位次排名为160025名;
6、武汉科技大学城市学院在浙江2020年综合最低录取分数线为490分，最低录取位次排名为163827名;
7、武汉科技大学城市学院在浙江2019年综合最低录取分数线为-分，最低录取位次排名为-名;
8、武汉科技大学城市学院在浙江2019年综合最低录取分数线为534分，最低录取位次排名为119319名;
9、武汉科技大学城市学院在浙江2019年综合最低录取分数线为563分，最低录取位次排名为88002名;
10、武汉科技大学城市学院在浙江2018年综合最低录取分数线为-分，最低录取位次排名为-名;
11、武汉科技大学城市学院在浙江2018年综合最低录取分数线为520分，最低录取位次排名为126273名;
二、武汉城市学院在浙江2022-2018年录取分数线统计数据
1、武汉城市学院在浙江2022年录取分数线和录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 选科要求 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 浙江 | 综合 | - | 1段 | 523 | 139896 |
2、武汉城市学院在浙江2021年录取分数线和录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 选科要求 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 浙江 | 综合 | - | 1段 | 510 | 143748 |
| 2021 | 浙江 | 综合 | - | 2段 | 527 | 124973 |
3、武汉城市学院在浙江2020年录取分数线和录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 选科要求 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 浙江 | 综合 | - | 1段 | - | - |
| 2020 | 浙江 | 综合 | - | 2段 | 495 | 160025 |
| 2020 | 浙江 | 综合 | - | 3段 | 490 | 163827 |
4、武汉城市学院在浙江2019年录取分数线和录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 选科要求 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2019 | 浙江 | 综合 | - | 1段 | - | - |
| 2019 | 浙江 | 综合 | - | 2段 | 534 | 119319 |
| 2019 | 浙江 | 综合 | - | 3段 | 563 | 88002 |
5、武汉城市学院在浙江2018年录取分数线和录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 选科要求 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2018 | 浙江 | 综合 | - | 1段 | - | - |
| 2018 | 浙江 | 综合 | - | 2段 | 520 | 126273 |
三、武汉城市学院学校师资介绍和最新简介
武汉城市学院于2002年7月成立，前身是武汉科技大学城市学院。2021年2月，经教育部批准，湖北省人民政府同意，转设为武汉城市学院。学院现有在校生14078人，34个本科专业，13个专科专业，涵盖经、文、理、工、医、管理、艺术等7大学科门类，本科专业布局结构为：工学12个占35.29%、理学2个占5.88%、文学3个占8.82%、经济学1个占2.94%、医学2个占5.88%、管理学10个占29.41%、艺术学4个占11.76%，已形成以工科为主多学科协调发展的办学特色。学校主校区位于东湖风景区，占地800亩，建设面积446242平方米，教学生活设施完善。教学科研仪器设备总值近8000万元，图书馆馆藏纸质图书123万册，电子资源62万册。各类实验实训室106个，其中护理学实验实训中心获评“省级重点实验教学示范中心”。学校高度重视教师队伍建设，着力推进“骨干教师培育计划”等“三大工程”，配套实施“高层次人才引进计划”、“青年教师博士培养计划”等“四大计划”。现有专任教师811人，生师比为17.36：1 。专任教师中具有硕士及以上学位的646人，占专任教师总数79.65%;具有副。
