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上海立达学院招生计划在浙江的招生人数和批次代码(原创)

一、上海立达学院在浙江招生计划专业代码和人数

1、上海立达学院在浙江的计算机网络技术专业专业招生人数为10人;

2、上海立达学院在浙江的软件技术专业专业招生人数为27人;

3、上海立达学院在浙江的护理专业专业招生人数为45人;

4、上海立达学院在浙江的电子商务专业专业招生人数为10人;

5、上海立达学院在浙江的大数据与会计专业专业招生人数为30人;

6、上海立达学院在浙江的传播与策划专业专业招生人数为40人;

上海立达学院招生计划在浙江的招生人数和批次代码(原创)

二、上海立达学院招生计划在浙江的招生和人数代码

1、2022上海立达学院在浙江的招生计划和人数代码3

专业名称 招生省份 年份/批次 专业招生代码 招生计划人数 选科要求 科目
金融科技 浙江 2022 / 1段 001 22 不限 综合
会计学 ((英国特许公认会计师ACCA方向, 部分课程双语教学)) 浙江 2022 / 1段 002 28 不限 综合
财务管理 ((英国特许管理会计师CIMA方向, 部分课程双语教学)) 浙江 2022 / 1段 003 18 不限 综合
国际商务 ((跨境电商方向,部分课程双语教学)) 浙江 2022 / 1段 004 18 不限 综合
工业机器人技术 浙江 2022 / 1段 501 20 不限 综合
计算机应用技术 浙江 2022 / 1段 502 10 不限 综合
计算机网络技术 浙江 2022 / 1段 503 10 不限 综合
软件技术 浙江 2022 / 1段 504 27 不限 综合
护理 浙江 2022 / 1段 505 45 不限 综合
金融服务与管理 浙江 2022 / 1段 506 10 不限 综合
大数据与会计 浙江 2022 / 1段 507 30 不限 综合
工商企业管理 浙江 2022 / 1段 508 10 不限 综合
电子商务 浙江 2022 / 1段 509 10 不限 综合
酒店管理与数字化运营 ((烘焙与饮品)) 浙江 2022 / 1段 510 4 不限 综合
传播与策划 浙江 2022 / 1段 511 42 不限 综合
商务英语 浙江 2022 / 1段 512 22 不限 综合
会计学 ((英国特许公认会计师ACCA方向, 部分课程双语教学)) 浙江 2022 / 2段 002 6 不限 综合
财务管理 ((英国特许管理会计师CIMA方向, 部分课程双语教学)) 浙江 2022 / 2段 003 3 不限 综合
国际商务 ((跨境电商方向,部分课程双语教学)) 浙江 2022 / 2段 004 1 不限 综合
工业机器人技术 浙江 2022 / 2段 501 19 不限 综合
计算机应用技术 浙江 2022 / 2段 502 9 不限 综合
计算机网络技术 浙江 2022 / 2段 503 10 不限 综合
软件技术 浙江 2022 / 2段 504 26 不限 综合
护理 浙江 2022 / 2段 505 42 不限 综合
金融服务与管理 浙江 2022 / 2段 506 10 不限 综合
大数据与会计 浙江 2022 / 2段 507 30 不限 综合
工商企业管理 浙江 2022 / 2段 508 10 不限 综合
电子商务 浙江 2022 / 2段 509 10 不限 综合
酒店管理与数字化运营 ((烘焙与饮品)) 浙江 2022 / 2段 510 4 不限 综合
传播与策划 浙江 2022 / 2段 511 40 不限 综合
商务英语 浙江 2022 / 2段 512 22 不限 综合

2、2021上海立达学院在浙江的招生计划和人数代码3

专业名称 招生省份 年份/批次 专业招生代码 招生计划人数 选科要求 科目
会计学 ((含英国特许公认会计师ACCA方向, 部分课程双语教学)) 浙江 2021 / 1段 001 14 不限 综合
财务管理 ((含英国特许管理会计师CIMA方向, 部分课程双语教学)) 浙江 2021 / 1段 002 15 不限 综合
国际商务 ((含跨境电商方向,部分课程双语教学)) 浙江 2021 / 1段 003 15 不限 综合
工业机器人技术 浙江 2021 / 1段 501 15 不限 综合
软件技术 浙江 2021 / 1段 502 30 不限 综合
护理 浙江 2021 / 1段 503 40 不限 综合
金融服务与管理 浙江 2021 / 1段 504 10 不限 综合
大数据与会计 浙江 2021 / 1段 505 30 不限 综合
工商企业管理 浙江 2021 / 1段 506 15 不限 综合
电子商务 浙江 2021 / 1段 507 15 不限 综合
传播与策划 浙江 2021 / 1段 508 40 不限 综合
商务英语 浙江 2021 / 1段 509 20 不限 综合
会计学 ((含英国特许公认会计师ACCA方向, 部分课程双语教学)) 浙江 2021 / 2段 001 1 不限 综合
工业机器人技术 浙江 2021 / 2段 501 14 不限 综合
软件技术 浙江 2021 / 2段 502 28 不限 综合
护理 浙江 2021 / 2段 503 37 不限 综合
金融服务与管理 浙江 2021 / 2段 504 10 不限 综合
大数据与会计 浙江 2021 / 2段 505 26 不限 综合
工商企业管理 浙江 2021 / 2段 506 15 不限 综合
电子商务 浙江 2021 / 2段 507 15 不限 综合
传播与策划 浙江 2021 / 2段 508 39 不限 综合
商务英语 浙江 2021 / 2段 509 15 不限 综合

3、2020上海立达学院在浙江的招生计划和人数代码3

专业名称 招生省份 年份/批次 专业招生代码 招生计划人数 选科要求 科目
国际商务 ((跨境电商和“3+1+1”国际合作项目方向)(部分课程双语教学)) 浙江 2020 / 1段 001 13 不限 综合
会计学 ((英国特许公认会计师ACCA方向和“3+1+1”国际合作项目方向)(部分课程双语教学)) 浙江 2020 / 1段 002 13 不限 综合
财务管理 ((英国特许管理会计师CIMA方向和“3+1+1”国际合作项目方向)(部分课程双语教学)) 浙江 2020 / 1段 003 13 不限 综合
护理 浙江 2020 / 1段 501 95 不限 综合
传播与策划 浙江 2020 / 1段 502 20 不限 综合
软件技术 浙江 2020 / 1段 503 15 不限 综合
商务英语 浙江 2020 / 1段 504 30 不限 综合
电子商务 浙江 2020 / 1段 505 10 不限 综合
工商企业管理 浙江 2020 / 1段 506 10 不限 综合
会计 浙江 2020 / 1段 507 20 不限 综合
金融管理 浙江 2020 / 1段 508 15 不限 综合
国际商务 ((跨境电商和“3+1+1”国际合作项目方向)(部分课程双语教学)) 浙江 2020 / 2段 001 13 不限 综合
会计学 ((英国特许公认会计师ACCA方向和“3+1+1”国际合作项目方向)(部分课程双语教学)) 浙江 2020 / 2段 002 13 不限 综合
财务管理 ((英国特许管理会计师CIMA方向和“3+1+1”国际合作项目方向)(部分课程双语教学)) 浙江 2020 / 2段 003 13 不限 综合
护理 浙江 2020 / 2段 501 95 不限 综合
传播与策划 浙江 2020 / 2段 502 20 不限 综合
软件技术 浙江 2020 / 2段 503 15 不限 综合
商务英语 浙江 2020 / 2段 504 30 不限 综合
电子商务 浙江 2020 / 2段 505 10 不限 综合
工商企业管理 浙江 2020 / 2段 506 10 不限 综合
会计 浙江 2020 / 2段 507 20 不限 综合
金融管理 浙江 2020 / 2段 508 15 不限 综合
国际商务 ((跨境电商和“3+1+1”国际合作项目方向)(部分课程双语教学)) 浙江 2020 / 3段 001 3 不限 综合
会计学 ((英国特许公认会计师ACCA方向和“3+1+1”国际合作项目方向)(部分课程双语教学)) 浙江 2020 / 3段 002 2 不限 综合
护理 浙江 2020 / 3段 501 93 不限 综合
传播与策划 浙江 2020 / 3段 502 15 不限 综合
软件技术 浙江 2020 / 3段 503 8 不限 综合
商务英语 浙江 2020 / 3段 504 28 不限 综合
电子商务 浙江 2020 / 3段 505 7 不限 综合
工商企业管理 浙江 2020 / 3段 506 10 不限 综合
会计 浙江 2020 / 3段 507 13 不限 综合
金融管理 浙江 2020 / 3段 508 15 不限 综合
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上海立达学院教务系统官网登录入口:https://www.lidapoly.edu.cn/jxky/jxky_jwc/

三、上海立达学院的最新学校简介

"上海立达学院是一所理、工、文、医多学科协调发展,在上海和国内有一定知名度的民办高校。学校现有7个二级学院,分别是财经学院、传媒学院、艺术设计学院、信息学院、护理学院、基础与外语学院、马克思主义学院,开设有11个本科专业和21个专科专业,目前有全日制在校生近10000人。 学校始终坚持党的领导,以党的建设引领学校事业发展。充分发挥党组织在民办高校的政治核心作用,坚持贯彻落实党的教育方针,牢牢把握正确的办学方向。凝聚师生员工,推动学校发展,引领校园文化,参与人事管理和服务,加强自身建设。近年来,坚持高端化、国际化、个性化的发展战略。坚持以管理学、信息科学、艺术学为主,多学科协调发展的学科专业定位;坚持以本科教育为主,稳步发展特色职业教育,适时发展专业学位研究生教育的办学层次定位;坚持以培养面向基层和生产一线、基础知识扎实、创新创业能力强、综合素质高、具有国际视野的应用型技术人才的人才培养