广东海洋大学招生计划在浙江的招生人数和批次代码(原创)
一、广东海洋大学在浙江招生计划专业代码和人数
1、广东海洋大学在浙江的海洋科学（(湖光校区)）专业招生人数为5人;
2、广东海洋大学在浙江的机械设计制造及其自动化（(湖光校区)）专业招生人数为1人;
3、广东海洋大学在浙江的食品质量与安全（(湖光校区)）专业招生人数为5人;
4、广东海洋大学在浙江的旅游管理（(湖光校区)）专业招生人数为1人;
5、广东海洋大学在浙江的物联网工程（(阳江校区)）专业招生人数为2人;
6、广东海洋大学在浙江的食品质量与安全（(湖光校区)）专业招生人数为1人;
二、广东海洋大学招生计划在浙江的招生和人数代码
1、2022广东海洋大学在浙江的招生计划和人数代码4
| 专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 法学 （(湖光校区)） | 浙江 | 2022 / 1段 | 001 | 1 | 史 或 政 | 综合 |
| 海洋科学 （(湖光校区)） | 浙江 | 2022 / 1段 | 002 | 5 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
| 机械设计制造及其自动化 （(湖光校区)） | 浙江 | 2022 / 1段 | 003 | 1 | 物 | 综合 |
| 能源与动力工程 （(湖光校区)） | 浙江 | 2022 / 1段 | 004 | 2 | 物 | 综合 |
| 电子信息工程 （(湖光校区)） | 浙江 | 2022 / 1段 | 005 | 1 | 物 | 综合 |
| 食品科学与工程 （(湖光校区)） | 浙江 | 2022 / 1段 | 006 | 5 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
| 食品质量与安全 （(湖光校区)） | 浙江 | 2022 / 1段 | 007 | 5 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
| 动物科学 （(湖光校区)） | 浙江 | 2022 / 1段 | 008 | 2 | 化 或 生 | 综合 |
| 水产养殖学 （(湖光校区)） | 浙江 | 2022 / 1段 | 009 | 4 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
| 海洋渔业科学与技术 （(湖光校区)） | 浙江 | 2022 / 1段 | 010 | 4 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
| 行政管理 （(湖光校区)） | 浙江 | 2022 / 1段 | 011 | 2 | 不限 | 综合 |
| 旅游管理 （(湖光校区)） | 浙江 | 2022 / 1段 | 012 | 1 | 不限 | 综合 |
| 物联网工程 （(阳江校区)） | 浙江 | 2022 / 1段 | 016 | 2 | 物 | 综合 |
| 食品质量与安全 （(湖光校区)） | 浙江 | 2022 / 2段 | 007 | 1 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
2、2021广东海洋大学在浙江的招生计划和人数代码4
| 专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 法学 （(湖光校区)） | 浙江 | 2021 / 1段 | 001 | 1 | 史 或 政 | 综合 |
| 海洋科学 （(湖光校区)） | 浙江 | 2021 / 1段 | 002 | 5 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
| 机械设计制造及其自动化 （(湖光校区)） | 浙江 | 2021 / 1段 | 003 | 1 | 物 | 综合 |
| 工业设计 （(湖光校区)） | 浙江 | 2021 / 1段 | 004 | 1 | 物 | 综合 |
| 能源与动力工程 （(湖光校区)） | 浙江 | 2021 / 1段 | 005 | 3 | 物 | 综合 |
| 电子信息工程 （(湖光校区)） | 浙江 | 2021 / 1段 | 006 | 1 | 物 | 综合 |
| 食品科学与工程 （(湖光校区)） | 浙江 | 2021 / 1段 | 007 | 5 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
| 食品质量与安全 （(湖光校区)） | 浙江 | 2021 / 1段 | 008 | 5 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
| 动物科学 （(湖光校区)） | 浙江 | 2021 / 1段 | 009 | 2 | 化 或 生 | 综合 |
| 水产养殖学 （(湖光校区)） | 浙江 | 2021 / 1段 | 010 | 5 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
| 海洋渔业科学与技术 （(湖光校区)） | 浙江 | 2021 / 1段 | 011 | 3 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
| 行政管理 （(湖光校区)） | 浙江 | 2021 / 1段 | 012 | 2 | 不限 | 综合 |
| 旅游管理 （(湖光校区)） | 浙江 | 2021 / 1段 | 013 | 1 | 不限 | 综合 |
3、2020广东海洋大学在浙江的招生计划和人数代码4
| 专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 食品科学与工程 （(湖光校区)） | 浙江 | 2020 / 1段 | 001 | 4 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
| 食品质量与安全 （(湖光校区)） | 浙江 | 2020 / 1段 | 002 | 5 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
| 动物科学 （(湖光校区)） | 浙江 | 2020 / 1段 | 003 | 1 | 化 或 生 | 综合 |
| 能源与动力工程 （(湖光校区)） | 浙江 | 2020 / 1段 | 004 | 1 | 物 | 综合 |
| 电子信息工程 （(湖光校区)） | 浙江 | 2020 / 1段 | 005 | 1 | 物 | 综合 |
| 行政管理 （(湖光校区)） | 浙江 | 2020 / 1段 | 006 | 2 | 不限 | 综合 |
| 经济学 （(湖光校区)） | 浙江 | 2020 / 1段 | 007 | 2 | 不限 | 综合 |
| 海洋科学 （(湖光校区)） | 浙江 | 2020 / 1段 | 008 | 7 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
| 机械设计制造及其自动化 （(湖光校区)） | 浙江 | 2020 / 1段 | 009 | 1 | 物 | 综合 |
| 工业设计 （(湖光校区)） | 浙江 | 2020 / 1段 | 010 | 2 | 物 | 综合 |
| 旅游管理 （(湖光校区)） | 浙江 | 2020 / 1段 | 011 | 1 | 不限 | 综合 |
| 水产养殖学 （(湖光校区)） | 浙江 | 2020 / 1段 | 012 | 7 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
| 法学 （(湖光校区)） | 浙江 | 2020 / 1段 | 013 | 1 | 史 或 政 | 综合 |
| 食品科学与工程 （(湖光校区)） | 浙江 | 2020 / 2段 | 001 | 4 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
| 食品质量与安全 （(湖光校区)） | 浙江 | 2020 / 2段 | 002 | 5 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
| 动物科学 （(湖光校区)） | 浙江 | 2020 / 2段 | 003 | 1 | 化 或 生 | 综合 |
| 能源与动力工程 （(湖光校区)） | 浙江 | 2020 / 2段 | 004 | 1 | 物 | 综合 |
| 电子信息工程 （(湖光校区)） | 浙江 | 2020 / 2段 | 005 | 1 | 物 | 综合 |
| 行政管理 （(湖光校区)） | 浙江 | 2020 / 2段 | 006 | 2 | 不限 | 综合 |
| 经济学 （(湖光校区)） | 浙江 | 2020 / 2段 | 007 | 2 | 不限 | 综合 |
| 海洋科学 （(湖光校区)） | 浙江 | 2020 / 2段 | 008 | 7 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
| 机械设计制造及其自动化 （(湖光校区)） | 浙江 | 2020 / 2段 | 009 | 1 | 物 | 综合 |
| 工业设计 （(湖光校区)） | 浙江 | 2020 / 2段 | 010 | 2 | 物 | 综合 |
| 旅游管理 （(湖光校区)） | 浙江 | 2020 / 2段 | 011 | 1 | 不限 | 综合 |
| 水产养殖学 （(湖光校区)） | 浙江 | 2020 / 2段 | 012 | 7 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
三、广东海洋大学的最新学校简介
广东海洋大学是广东省人民政府和自然资源部共建的省属重点建设大学，是一所以海洋和水产为特色、多学科协调发展的综合性大学，是教育部本科教学水平评估优秀院校，是具有“学士、硕士、博士”完整学位授权体系的大学，是广东省高水平大学重点学科建设高校。学校的前身是创建于1935年的广东省立高级水产职业学校。她是广东现代海洋水产教育的发端，几经迁徙之后升格发展成农业部直属的湛江水产学院。1997年1月，由具有62年办学历史的湛江水产学院和39年办学历史的湛江农业专科学校实质性合并组建湛江海洋大学。2001年12月，湛江气象学校并入湛江海洋大学。2005年6月，经教育部批准，湛江海洋大学更名为广东海洋大学。学校在祖国大陆南端两个美丽的海滨城市湛江市和阳江市办学，校园环境优美，依山伴水，绿树长青，鸟语花香，是莘莘学子求学成才的理想之地。学校面向全国26个省、自治区、直辖市招生，现有全日制本科生、研究生
