兰州信息科技学院招生计划在浙江的招生人数和批次代码(原创)
一、兰州信息科技学院在浙江招生计划专业代码和人数
1、兰州信息科技学院在浙江的金属材料工程专业专业招生人数为2人;
2、兰州信息科技学院在浙江的电子信息工程专业专业招生人数为2人;
3、兰州信息科技学院在浙江的通信工程专业专业招生人数为2人;
4、兰州信息科技学院在浙江的计算机科学与技术专业专业招生人数为2人;
5、兰州信息科技学院在浙江的财务管理专业专业招生人数为4人;
6、兰州信息科技学院在浙江的电子商务专业专业招生人数为4人;
二、兰州信息科技学院招生计划在浙江的招生和人数代码
1、2022兰州信息科技学院在浙江的招生计划和人数代码4
专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
金属材料工程 | 浙江 | 2022 / 1段 | 001 | 2 | 物 和 化 | 综合 |
能源与动力工程 | 浙江 | 2022 / 1段 | 002 | 2 | 物 或 化 | 综合 |
电子信息工程 | 浙江 | 2022 / 1段 | 003 | 2 | 物 和 技 | 综合 |
通信工程 | 浙江 | 2022 / 1段 | 004 | 2 | 物 和 技 | 综合 |
计算机科学与技术 | 浙江 | 2022 / 1段 | 005 | 2 | 物 和 技 | 综合 |
软件工程 | 浙江 | 2022 / 1段 | 006 | 2 | 物 和 技 | 综合 |
物联网工程 | 浙江 | 2022 / 1段 | 007 | 2 | 物 和 技 | 综合 |
数据科学与大数据技术 | 浙江 | 2022 / 1段 | 008 | 2 | 物 和 技 | 综合 |
土木工程 | 浙江 | 2022 / 1段 | 009 | 2 | 物 和 化 | 综合 |
食品科学与工程 | 浙江 | 2022 / 1段 | 010 | 2 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
市场营销 | 浙江 | 2022 / 1段 | 011 | 4 | 不限 | 综合 |
财务管理 | 浙江 | 2022 / 1段 | 012 | 4 | 不限 | 综合 |
物流管理 | 浙江 | 2022 / 1段 | 013 | 4 | 不限 | 综合 |
电子商务 | 浙江 | 2022 / 1段 | 014 | 4 | 不限 | 综合 |
2、2021兰州信息科技学院在浙江的招生计划和人数代码4
专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
金属材料工程 | 浙江 | 2021 / 1段 | 001 | 2 | 物 和 化 | 综合 |
能源与动力工程 | 浙江 | 2021 / 1段 | 002 | 2 | 物 或 化 | 综合 |
电子信息工程 | 浙江 | 2021 / 1段 | 003 | 2 | 物 和 技 | 综合 |
通信工程 | 浙江 | 2021 / 1段 | 004 | 2 | 物 和 技 | 综合 |
计算机科学与技术 | 浙江 | 2021 / 1段 | 005 | 2 | 物 和 技 | 综合 |
软件工程 | 浙江 | 2021 / 1段 | 006 | 2 | 物 和 技 | 综合 |
物联网工程 | 浙江 | 2021 / 1段 | 007 | 2 | 物 和 技 | 综合 |
土木工程 | 浙江 | 2021 / 1段 | 008 | 2 | 物 和 化 | 综合 |
食品科学与工程 | 浙江 | 2021 / 1段 | 009 | 2 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
市场营销 | 浙江 | 2021 / 1段 | 010 | 4 | 不限 | 综合 |
财务管理 | 浙江 | 2021 / 1段 | 011 | 4 | 不限 | 综合 |
电子商务 | 浙江 | 2021 / 1段 | 012 | 4 | 不限 | 综合 |
数据科学与大数据技术 | 浙江 | 2021 / 1段 | 013 | 2 | 物 和 技 | 综合 |
物流管理 | 浙江 | 2021 / 1段 | 014 | 4 | 不限 | 综合 |
金属材料工程 | 浙江 | 2021 / 2段 | 001 | 2 | 物 和 化 | 综合 |
电子信息工程 | 浙江 | 2021 / 2段 | 003 | 1 | 物 和 技 | 综合 |
通信工程 | 浙江 | 2021 / 2段 | 004 | 1 | 物 和 技 | 综合 |
物联网工程 | 浙江 | 2021 / 2段 | 007 | 2 | 物 和 技 | 综合 |
土木工程 | 浙江 | 2021 / 2段 | 008 | 2 | 物 和 化 | 综合 |
数据科学与大数据技术 | 浙江 | 2021 / 2段 | 013 | 2 | 物 和 技 | 综合 |
3、2020兰州信息科技学院在浙江的招生计划和人数代码4
专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
通信工程 | 浙江 | 2020 / 1段 | 001 | 2 | 物 和 技 | 综合 |
计算机科学与技术 | 浙江 | 2020 / 1段 | 002 | 2 | 物 和 技 | 综合 |
电气工程及其自动化 | 浙江 | 2020 / 1段 | 003 | 2 | 物 和 化 | 综合 |
自动化 | 浙江 | 2020 / 1段 | 004 | 2 | 物 和 技 | 综合 |
电子信息工程 | 浙江 | 2020 / 1段 | 005 | 2 | 物 和 技 | 综合 |
金属材料工程 | 浙江 | 2020 / 1段 | 006 | 2 | 物 和 化 | 综合 |
机械电子工程 | 浙江 | 2020 / 1段 | 007 | 2 | 物 和 技 | 综合 |
汽车服务工程 | 浙江 | 2020 / 1段 | 008 | 2 | 物 和 技 | 综合 |
能源与动力工程 | 浙江 | 2020 / 1段 | 009 | 2 | 物 或 化 | 综合 |
机械设计制造及其自动化 | 浙江 | 2020 / 1段 | 010 | 2 | 物 和 化 | 综合 |
工程管理 | 浙江 | 2020 / 1段 | 011 | 2 | 物 | 综合 |
土木工程 | 浙江 | 2020 / 1段 | 012 | 2 | 物 和 化 | 综合 |
物联网工程 | 浙江 | 2020 / 1段 | 013 | 2 | 物 和 技 | 综合 |
道路桥梁与渡河工程 | 浙江 | 2020 / 1段 | 014 | 2 | 物 和 化 | 综合 |
软件工程 | 浙江 | 2020 / 1段 | 015 | 2 | 物 和 技 | 综合 |
食品科学与工程 | 浙江 | 2020 / 1段 | 016 | 2 | 化 或 生 | 综合 |
机器人工程 | 浙江 | 2020 / 1段 | 017 | 2 | 物 和 技 | 综合 |
数据科学与大数据技术 | 浙江 | 2020 / 1段 | 018 | 2 | 物 和 技 | 综合 |
通信工程 | 浙江 | 2020 / 2段 | 001 | 2 | 物 和 技 | 综合 |
计算机科学与技术 | 浙江 | 2020 / 2段 | 002 | 2 | 物 和 技 | 综合 |
电气工程及其自动化 | 浙江 | 2020 / 2段 | 003 | 2 | 物 和 化 | 综合 |
自动化 | 浙江 | 2020 / 2段 | 004 | 2 | 物 和 技 | 综合 |
电子信息工程 | 浙江 | 2020 / 2段 | 005 | 2 | 物 和 技 | 综合 |
金属材料工程 | 浙江 | 2020 / 2段 | 006 | 2 | 物 和 化 | 综合 |
机械电子工程 | 浙江 | 2020 / 2段 | 007 | 2 | 物 和 技 | 综合 |
汽车服务工程 | 浙江 | 2020 / 2段 | 008 | 2 | 物 和 技 | 综合 |
能源与动力工程 | 浙江 | 2020 / 2段 | 009 | 2 | 物 或 化 | 综合 |
机械设计制造及其自动化 | 浙江 | 2020 / 2段 | 010 | 2 | 物 和 化 | 综合 |
工程管理 | 浙江 | 2020 / 2段 | 011 | 2 | 物 | 综合 |
土木工程 | 浙江 | 2020 / 2段 | 012 | 2 | 物 和 化 | 综合 |
物联网工程 | 浙江 | 2020 / 2段 | 013 | 2 | 物 和 技 | 综合 |
道路桥梁与渡河工程 | 浙江 | 2020 / 2段 | 014 | 2 | 物 和 化 | 综合 |
软件工程 | 浙江 | 2020 / 2段 | 015 | 2 | 物 和 技 | 综合 |
食品科学与工程 | 浙江 | 2020 / 2段 | 016 | 2 | 化 或 生 | 综合 |
机器人工程 | 浙江 | 2020 / 2段 | 017 | 2 | 物 和 技 | 综合 |
数据科学与大数据技术 | 浙江 | 2020 / 2段 | 018 | 2 | 物 和 技 | 综合 |
通信工程 | 浙江 | 2020 / 3段 | 001 | 1 | 物 和 技 | 综合 |
计算机科学与技术 | 浙江 | 2020 / 3段 | 002 | 1 | 物 和 技 | 综合 |
电气工程及其自动化 | 浙江 | 2020 / 3段 | 003 | 2 | 物 和 化 | 综合 |
自动化 | 浙江 | 2020 / 3段 | 004 | 2 | 物 和 技 | 综合 |
电子信息工程 | 浙江 | 2020 / 3段 | 005 | 2 | 物 和 技 | 综合 |
金属材料工程 | 浙江 | 2020 / 3段 | 006 | 1 | 物 和 化 | 综合 |
机械电子工程 | 浙江 | 2020 / 3段 | 007 | 2 | 物 和 技 | 综合 |
汽车服务工程 | 浙江 | 2020 / 3段 | 008 | 2 | 物 和 技 | 综合 |
机械设计制造及其自动化 | 浙江 | 2020 / 3段 | 010 | 2 | 物 和 化 | 综合 |
工程管理 | 浙江 | 2020 / 3段 | 011 | 2 | 物 | 综合 |
土木工程 | 浙江 | 2020 / 3段 | 012 | 2 | 物 和 化 | 综合 |
物联网工程 | 浙江 | 2020 / 3段 | 013 | 2 | 物 和 技 | 综合 |
道路桥梁与渡河工程 | 浙江 | 2020 / 3段 | 014 | 2 | 物 和 化 | 综合 |
软件工程 | 浙江 | 2020 / 3段 | 015 | 1 | 物 和 技 | 综合 |
机器人工程 | 浙江 | 2020 / 3段 | 017 | 2 | 物 和 技 | 综合 |
数据科学与大数据技术 | 浙江 | 2020 / 3段 | 018 | 1 | 物 和 技 | 综合 |
三、兰州信息科技学院的最新学校简介
兰州信息科技学院(原兰州理工大学技术工程学院)在校生近万人,是国家教育部批准设立的本科院校和甘肃省首批应用技术大学转型发展试点院校。学校坚持******办学方向,立足甘肃,面向西部,辐射全国,服务国家发展战略和地方经济社会发展,秉持“求是、砺志、笃行”的校训,遵循“以父母之心育人,帮助学生成就梦想”的办学理念,发挥工科优势,逐步发展新工科和电子信息新专业,统筹经、管、文、理等多学科协调发展,培养基础理论实、实践能力强、综合素质高,具有社会责任、工匠精神和创新精神的应用型人才,在人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新等方面取得全面发展,已成长为一所规模结构合理、学科协调发展、教学质量优秀、办学特色鲜明、社会美誉度高的区域知名应用型大学。一、学科专业学校设有机电工程学院、电气与电子工程学院、信息工程学院、土木工程学院、材料与化工工程学院、经济管理学院、通识教育学院、马克思主义学院、工程