汉语国际教育专业毕业后干什么工作(就业方向+就业岗位去向)
一汉语国际教育专业毕业后干什么工作
汉语国际教育专业毕业后主要从事的工作岗位有：汉语教师，高中教师，教师，大学教师，兼职教师，小学教师，经理助理/秘书，行政主管，行政专员/助理，行政经理/主管/办公室主任，助理/秘书/文员，文员，业务拓展主管/经理，公司业务客户经理，大客户销售代表，大客户经理，渠道/分销经理/主管，高级客户经理/客户经理，院校教务管理人员，教务主管，实习生，薪资福利专员/助理，人力行政专员，人力资源实习生，薪酬福利专员/助理，记者编辑，作家/撰稿人，总编/副总编/主编，网络编辑，其他。
二、汉语国际教育专业毕业后主要职业分布
| 职业类别 | 具体岗位 | 比例 |
| 教师 | 学生实践（兼职），汉语教师，高中教师，教师，大学教师，中学教师，兼职教师，小学教师，初中教师，对外汉语教师 | 20.9% |
| 行政/后勤/文秘 | 助理/秘书，经理助理/秘书，行政主管，行政专员/助理，总裁助理/总经理助理，行政经理/主管/办公室主任，助理/秘书/文员，行政助理，文员，总经理助理 | 13.1% |
| 销售业务 | 业务拓展主管/经理，区域经理，公司业务客户经理，团购业务员，大客户销售代表，业务经理，大客户经理，渠道/分销经理/主管，招商经理，高级客户经理/客户经理 | 7.2% |
| 教学/教务管理 | 培训/招生/课程顾问，讲师/助教，班主任，院校教务管理人员，招生/课程顾问，助教，教务主管，实习生，教学/教务管理人员，课程顾问 | 5.9% |
| 人力资源 | 薪资福利专员/助理，人力资源总监，人事行政，招聘助理，人力行政专员，HRBP，人力资源实习生，行政人事助理，实习生，薪酬福利专员/助理 | 3.8% |
| 其他 | 记者编辑，图书编辑，作家/撰稿人，高级编辑，英语编辑，编辑，新媒体编辑，总编/副总编/主编，网络编辑，其他 | 49.1% |
三、汉语国际教育业毕业后主要行业分布
| 序号 | 行业类别 | 比例 |
| 1 | 教育/培训/院校 | 71% |
| 2 | 学术/科研 | 8% |
| 3 | 新能源 | 4% |
| 4 | 专业服务(咨询、人力资源、财会) | 4% |
| 5 | 互联网/电子商务 | 2% |
| 6 | 影视/媒体/艺术/文化传播 | 2% |
| 7 | 公关/市场推广/会展 | 1% |
| 8 | 娱乐/休闲/体育 | 1% |
| 9 | 文字媒体/出版 | 1% |
| 10 | 计算机软件 | 1% |
四、汉语国际教育专业毕业后主要地区分布和薪资详情
主要地区分布
| 序号 | 地区 | 比例 |
| 1 | 沈阳 | 28% |
| 2 | 北京 | 20% |
| 3 | 上海 | 14% |
| 4 | 深圳 | 8% |
| 5 | 广州 | 7% |
| 6 | 南昌 | 6% |
| 7 | 平顶山 | 4% |
| 8 | 安顺 | 3% |
| 9 | 武汉 | 3% |
| 10 | 厦门 | 2% |
近十年平均薪资
| 年份 | 薪资/月 |
| 2010 | 2891 |
| 2011 | 3617 |
| 2012 | 4379 |
| 2013 | 4906 |
| 2014 | 5683 |
| 2015 | 6487 |
| 2016 | 7748 |
| 2017 | 9372 |
| 2018 | 10986 |
| 2019 | 12691 |
| 2020 | 13963 |
五、汉语国际教育专业简介和属性：
| 汉语国际教育专业 | 汉语国际教育专业基本属性 |
| 学历层次 | 本科 |
| 修业年限 | 四年 |
| 授予学位 | 文学学士 |
| 文理比例 | 89:11 |
| 男女比例 | 30:70 |
