浙江工业职业技术学院在安徽录取分数线和录取位次排名(2023-2018)
2024-06-16 02:20:33 高考助手网一、浙江工业职业技术学院在安徽录取分数线和录取位次排名是多少
1、浙江工业职业技术学院在安徽2022年理科最低录取分数线为395分，最低录取位次排名为205146名;
2、浙江工业职业技术学院在安徽2021年理科最低录取分数线为333分，最低录取位次排名为202016名;
3、浙江工业职业技术学院在安徽2020年理科最低录取分数线为343分，最低录取位次排名为198700名;
4、浙江工业职业技术学院在安徽2019年理科最低录取分数线为336分，最低录取位次排名为204387名;
5、浙江工业职业技术学院在安徽2018年理科最低录取分数线为328分，最低录取位次排名为212100名;
6、浙江工业职业技术学院在安徽2022年文科最低录取分数线为459分，最低录取位次排名为66352名;
7、浙江工业职业技术学院在安徽2021年文科最低录取分数线为487分，最低录取位次排名为74324名;
8、浙江工业职业技术学院在安徽2020年文科最低录取分数线为469分，最低录取位次排名为76063名;
9、浙江工业职业技术学院在安徽2019年文科最低录取分数线为473分，最低录取位次排名为78866名;
10、浙江工业职业技术学院在安徽2018年文科最低录取分数线为438分，最低录取位次排名为82390名;
二、浙江工业职业技术学院在安徽2022-2018年录取分数线统计数据
1、浙江工业职业技术学院在安徽2022年录取分数线和录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 安徽 | 理科 | 专科 | 395 | 205146 |
| 2022 | 安徽 | 文科 | 专科 | 459 | 66352 |
2、浙江工业职业技术学院在安徽2021年录取分数线和录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 安徽 | 理科 | 专科 | 333 | 202016 |
| 2021 | 安徽 | 文科 | 专科 | 487 | 74324 |
3、浙江工业职业技术学院在安徽2020年录取分数线和录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 安徽 | 理科 | 专科 | 343 | 198700 |
| 2020 | 安徽 | 文科 | 专科 | 469 | 76063 |
4、浙江工业职业技术学院在安徽2019年录取分数线和录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2019 | 安徽 | 理科 | 专科 | 336 | 204387 |
| 2019 | 安徽 | 文科 | 专科 | 473 | 78866 |
5、浙江工业职业技术学院在安徽2018年录取分数线和录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2018 | 安徽 | 理科 | 专科 | 328 | 212100 |
| 2018 | 安徽 | 文科 | 专科 | 438 | 82390 |
三、浙江工业职业技术学院学校师资介绍和最新简介
浙江工业职业技术学院是浙江省属全日制公办高等院校，主办单位为浙江冶金集团（杭州钢铁集团有限公司），始建于1979年。学校坚持“艰苦奋斗、自强不息”的办学精神，秉承“人本、特色、服务”的办学理念，明确“融入绍兴、服务浙江、辐射长三角”的办学定位，弘扬“明德敬业、知行合一”的校训，践行“教、学、做、工融合”的人才培养模式，致力于培养具有社会责任、匠心精神、人文情怀、创新创业能力的高素质技术技能型人才。学校是全国职业教育先进单位、浙江省高水平高职院校、浙江省示范性高职院校和浙江省优质高职院校、浙江省文明单位，学校还是教育部现代学徒制试点单位、省四年制高职本科试点单位。学校现有梅山、镜湖两个校区，占地面积912亩，拥有全日制在校生15000余人。现设机电工程学院、建筑工程学院、财经学院、商贸学院、交通学院、设计与艺术学院（腾讯云国际互联网学院）、鉴湖学院（纺织学院、黄酒学院、健康学院）、公共基础教学部部（马克思主义学院、体育部）等二级学院（部）。开设机电一体化技术、工程造价等48个专业，其中有浙江省A类高水平专业群2个、中央财政支持高等职业学校重点建设专业2个、国家级骨干专业6个、省级优势。
