三亚航空旅游职业学院在重庆录取分数线和录取位次排名(2023-2018)
一、三亚航空旅游职业学院在重庆录取分数线和录取位次排名是多少
1、三亚航空旅游职业学院在重庆2022年历史最低录取分数线为180分,最低录取位次排名为69770名;
2、三亚航空旅游职业学院在重庆2021年历史最低录取分数线为229分,最低录取位次排名为82100名;
3、三亚航空旅游职业学院在重庆2022年物理最低录取分数线为180分,最低录取位次排名为112556名;
4、三亚航空旅游职业学院在重庆2021年物理最低录取分数线为332分,最低录取位次排名为95697名;
5、三亚航空旅游职业学院在重庆2020年理科最低录取分数线为230分,最低录取位次排名为112579名;
6、三亚航空旅游职业学院在重庆2019年理科最低录取分数线为250分,最低录取位次排名为110743名;
7、三亚航空旅游职业学院在重庆2018年理科最低录取分数线为216分,最低录取位次排名为101612名;
8、三亚航空旅游职业学院在重庆2020年文科最低录取分数线为246分,最低录取位次排名为73512名;
9、三亚航空旅游职业学院在重庆2019年文科最低录取分数线为231分,最低录取位次排名为71634名;
10、三亚航空旅游职业学院在重庆2018年文科最低录取分数线为216分,最低录取位次排名为57540名;
二、三亚航空旅游职业学院在重庆2022-2018年录取分数线统计数据
1、三亚航空旅游职业学院在重庆2022年录取分数线和录取位次排名数据
年份 | 招生省份 | 科目类型 | 选科要求 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 重庆 | 历史 | - | 专科 | 180 | 69770 |
2022 | 重庆 | 物理 | - | 专科 | 180 | 112556 |
2、三亚航空旅游职业学院在重庆2021年录取分数线和录取位次排名数据
年份 | 招生省份 | 科目类型 | 选科要求 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 重庆 | 历史 | - | 专科 | 229 | 82100 |
2021 | 重庆 | 物理 | - | 专科 | 332 | 95697 |
3、三亚航空旅游职业学院在重庆2020年录取分数线和录取位次排名数据
年份 | 招生省份 | 科目类型 | 选科要求 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 重庆 | 理科 | - | 专科 | 230 | 112579 |
2020 | 重庆 | 文科 | - | 专科 | 246 | 73512 |
4、三亚航空旅游职业学院在重庆2019年录取分数线和录取位次排名数据
年份 | 招生省份 | 科目类型 | 选科要求 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|
2019 | 重庆 | 理科 | - | 专科 | 250 | 110743 |
2019 | 重庆 | 文科 | - | 专科 | 231 | 71634 |
5、三亚航空旅游职业学院在重庆2018年录取分数线和录取位次排名数据
年份 | 招生省份 | 科目类型 | 选科要求 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|
2018 | 重庆 | 理科 | - | 专科 | 216 | 101612 |
2018 | 重庆 | 文科 | - | 专科 | 216 | 57540 |
三、三亚航空旅游职业学院学校师资介绍和最新简介
一、发展概况三亚航空旅游职业学院成立于2005年,位于海南省三亚市。现面向全国29个省(自治区、直辖市)招生,拥有在校生10000余人。建校以来,学校取得了一系列教学成果,现有国家示范专业、教育部现代学徒制试点专业、国家级骨干专业5个,省部级教学成果一等奖3项、二等奖3项,国家在线精品课程1门、省级在线精品课程9门,国家级职业技能大赛一等奖1项、二等奖5项,拥有中国民航局飞机维修执照培训资质和考点、中国民航局航空安全员培训训练资质、空中乘务专业国家级骨干教师培训点、博鳌亚洲论坛安检人员培训基地,拥有中国民航科普教育基地、汉莎飞机维修技术国家级协同创新中心、海南省高技能人才培训基地、海南省研学旅行基地、海南省航海科技馆、民航运输省级特色实训教学示范中心等,主持了《航空服务顶岗实习标准》、《民航运输顶岗实习标准》等国家级课题。二、办学定位学校依托航业,服务自贸,对接“一带一路”,与区域经济联动、互动、融合发展,培养适应自贸港产业链中高端岗位群需要的技术技能型人才,坚持“承中华之美德,赋有用之技能,养航业之习惯,育企业之专才,谋优质之就业”的办学理念,致力于将学校打造成“两航一。