漳州卫生职业学院在广东录取分数线和录取位次排名(2023-2018)
一、漳州卫生职业学院在广东录取分数线和录取位次排名是多少
1、漳州卫生职业学院在广东2022年历史最低录取分数线为411分，最低录取位次排名为127841名;
2、漳州卫生职业学院在广东2021年历史最低录取分数线为393分，最低录取位次排名为148424名;
3、漳州卫生职业学院在广东2021年历史最低录取分数线为394分，最低录取位次排名为147450名;
4、漳州卫生职业学院在广东2022年物理最低录取分数线为435分，最低录取位次排名为247782名;
5、漳州卫生职业学院在广东2021年物理最低录取分数线为366分，最低录取位次排名为279990名;
6、漳州卫生职业学院在广东2021年物理最低录取分数线为383分，最低录取位次排名为267688名;
7、漳州卫生职业学院在广东2020年理科最低录取分数线为332分，最低录取位次排名为290965名;
8、漳州卫生职业学院在广东2019年理科最低录取分数线为292分，最低录取位次排名为290190名;
9、漳州卫生职业学院在广东2018年理科最低录取分数线为285分，最低录取位次排名为280501名;
10、漳州卫生职业学院在广东2020年文科最低录取分数线为287分，最低录取位次排名为217587名;
11、漳州卫生职业学院在广东2019年文科最低录取分数线为410分，最低录取位次排名为153584名;
12、漳州卫生职业学院在广东2018年文科最低录取分数线为390分，最低录取位次排名为155168名;
二、漳州卫生职业学院在广东2022-2018年录取分数线统计数据
1、漳州卫生职业学院在广东2022年录取分数线和录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 选科要求 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 广东 | 历史 | 历史+不限 | 专科 | 411 | 127841 |
| 2022 | 广东 | 物理 | 物理+不限 | 专科 | 435 | 247782 |
2、漳州卫生职业学院在广东2021年录取分数线和录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 选科要求 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 广东 | 历史 | 历史+(化学或生物学) | 专科 | 393 | 148424 |
| 2021 | 广东 | 历史 | 历史+不限 | 专科 | 394 | 147450 |
| 2021 | 广东 | 物理 | 物理+(化学或生物学) | 专科 | 366 | 279990 |
| 2021 | 广东 | 物理 | 物理+不限 | 专科 | 383 | 267688 |
3、漳州卫生职业学院在广东2020年录取分数线和录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 选科要求 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 广东 | 理科 | - | 专科 | 332 | 290965 |
| 2020 | 广东 | 文科 | - | 专科 | 287 | 217587 |
4、漳州卫生职业学院在广东2019年录取分数线和录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 选科要求 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2019 | 广东 | 理科 | - | 专科 | 292 | 290190 |
| 2019 | 广东 | 文科 | - | 专科 | 410 | 153584 |
5、漳州卫生职业学院在广东2018年录取分数线和录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 选科要求 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2018 | 广东 | 理科 | - | 专科 | 285 | 280501 |
| 2018 | 广东 | 文科 | - | 专科 | 390 | 155168 |
三、漳州卫生职业学院学校师资介绍和最新简介
漳州卫生职业学院坐落于风光绮丽、人文昌炽的滨海古城漳州，前身是创办于1934年的福音医院护士学校，1985年更名为漳州卫生学校，2004年经福建省人民政府批准同意升格为漳州医学护理职业学院，2007年正式更名为漳州卫生职业学院。【办学理念】学院坚持“12345”办学思路，以立德树人为中心，以服务教师发展、服务学生成长为2个出发点，抓住产教融合、校企合作、工学结合3个机制，加强干部、教师、学工、学生4支队伍建设，实现人才培养质量、社会服务水平、科学研究水平、文化传承能力、创新创业能力5个提升。坚持“3333”办学定位，立足漳州、服务福建、面向全国，为医药、卫生、健康3个产业提供技术与人才支撑，形成以专科学历教育为主、成人教育和社会培训为辅的3个办学类型，培养理论够用、技能熟练、文化浸心的3维高素质技术技能人才，实现教学基础雄厚、办学特色鲜明、文化传承有效的3个发展目标。【专业建设】学院实施“大抓专业、抓大专业”，以主干专业课程建设，将“教师教法教材”改革贯穿人才培养全过程，提升专业核心竞争力。制定专业（群）建设规划，健全专业建设与管理动态机制，形成与区域产业结构紧密。
