贵州高考多少分能上湖南交通工程学院(附2023-2018最低分数线和录取位次)

一、贵州高考多少分能上湖南交通工程学院

1、2022年贵州高考理科类考生上湖南交通工程学院的最低录取分数线需要383分，对应的最低录取位次为108358名;

2、2022年贵州高考理科类考生上湖南交通工程学院的最低录取分数线需要233分，对应的最低录取位次为205064名;

3、2021年贵州高考理科类考生上湖南交通工程学院的最低录取分数线需要242分，对应的最低录取位次为203269名;

4、2020年贵州高考理科类考生上湖南交通工程学院的最低录取分数线需要407分，对应的最低录取位次为105321名;

5、2020年贵州高考理科类考生上湖南交通工程学院的最低录取分数线需要208分，对应的最低录取位次为213810名;

6、2022年贵州高考文科类考生上湖南交通工程学院的最低录取分数线需要474分，对应的最低录取位次为42476名;

7、2022年贵州高考文科类考生上湖南交通工程学院的最低录取分数线需要277分，对应的最低录取位次为120243名;

8、2021年贵州高考文科类考生上湖南交通工程学院的最低录取分数线需要489分，对应的最低录取位次为37167名;

9、2021年贵州高考文科类考生上湖南交通工程学院的最低录取分数线需要290分，对应的最低录取位次为122584名;

二、湖南交通工程学院在贵州的近三年的排名多少可以上

1、2022年湖南交通工程学院在贵州的最低录取分数线和最低位次

2、2021年湖南交通工程学院在贵州的最低录取分数线和最低位次

3、2020年湖南交通工程学院在贵州的最低录取分数线和最低位次

三、湖南交通工程学院2023年最新学校简介

湖南交通工程学院是经教育部批准成立的一所全日制普通本科高校，是教育部人才培养工作水平评估优秀院校、省就业一把手工程优秀院校、省文明高校、省园林式单位、省党建工作合格高校；是全国创新创业教育实践实训基地、湖南省出国劳务培训考证基地、湖南省消防培训基地。八景相融，区位优势。学校坐落于全国重要交通枢纽中南重镇、省域副中心城市——雁城，位于风景秀丽的南岳72峰之回雁峰下、流淌着湖湘文化的蒸水河畔，与石鼓书院隔江遥望，与衡州八景梦境新生；石鼓和衡阳西高速入口近在咫尺，衡西快线贯通东西；东邻蒸水4公里，北距南岳衡山核心风景区40公里，学校区域优势明显。依山畔水，校园唯美。学校东面为衡阳市怡康居休闲农庄，学校北面为生态公园。校内风景秀丽，环境舒适。菊湖岸边,灵水碧绿，槐柳成荫；古树奇石，浓荫蔽日，相映成趣；亭台楼榭,秀妍娇媚，妙趣横生。书香四溢，人杰地灵。学校固定资产6.7亿元，产权建筑总面积36万平方米。驶向世界的“舰母”办公大楼如防空岛屿，大国工匠摇蓝的实训楼群如巨龙匍匐, 仿真高铁客车和轨道站台惟妙惟肖，圆型金色体育馆充满青春活力，雄伟壮观的万人教学大楼厚德载物。学生就业孵化基地等标志性建筑拔地而起，升级改造；不断打造的校园文化墙、形象品牌等校园景观充满活力，意境无穷。学校承禹石神韵，感南岳灵气，继石鼓书香，秉船山精神；学院宛若绿色摇篮，孕育春的希望！励精图治，玉汝于成。学校沿革于1991年创办的中南科技财经管理学校，2014年经教育部批准同意升格为本科高校，更名为湖南交通工程学院，行政隶属省教育厅主管。近年来，学校立足新工科，聚焦大交通，搭建以职业能力为导向的人才培养体系和服务“大交通”行业的学科专业体系，实现了空调、网络监控、云桌面、交互式多媒体教学系统、安全监管平台等全覆盖的智慧校园。 名师荟萃，英才云集。学校现有教职工877人、其中专任教师612人。构建了一支以博士、教授、海外创新人才、企事业行业精英为主体的专业、职称、年龄等结构合理、团结务实、开拓进取的双师双能型师资队伍。为加快“双一流”建设，学校开全国高校之先河，高起点、高水平、高标准组建学校“高科技研究院”，聘请国防科大100余名博士教授任职。桃李芬芳，绿满天涯。学校面向全国招生，现有全日制学生11600人。自办学以来，学校为国家和社会培养10万余名各级各类人才。近几年，毕业生就业率保持在95%以上，“双证书”拥有率保持在98%以上，学生参加技能鉴定通过率高达92%以上。学校连续5年就业率和就业质量排名均保持在湖南高校第一方阵，多次荣获国家、省就业工作先进单位。学科齐全，特色鲜明。学校深度融入国家“一带一路”、“互联网+”、“中国制造2025”、“军民融合”、“交通强国”战略和抢抓湘南承接产业转移示范区发展机遇。现设有交通运输工程学院、机电工程学院、电气与信息工程学院、经济管理学院、护理学院、人文与艺术学院、马克思主义学院、高科技研究院、创新创业学院、继续教育学院等15个二级教学科研单位，开设有27个本科专业，形成了以工学为主，经济学、管理学、医学、文学、理学、艺术学等7大学科协调发展的学科专业体系。校企合作，就业导向。学校构建以服务行业、地方产业发展，满足社会需求为导向的招生计划配置机制。校内拥有一大批先进的实验设备和应用软件，建有大型仿真交通轨道模拟实训场、汽车检测与维修实训基地、电工电子实训基地等国家级实训基地；构建了“一街、二园、三中心、四基地”的就业和创新创业教育平台。校外与湖南省公安厅、交通局等单位签订产、学、研和技术合作协议70项，促进了学科链、科研链和产业链的对接，增强了创新驱动和产、学、研相结合服务经济社会能力。文化蓄势，梦想起航。办学以来，学校秉持“厚德、善思、强能、笃行”的校训，书写了诸多教育发展史的精彩华章。制订了“提升办学质量，打造学科品牌，追求极致精神，培养能工巧匠”的学校愿景；提出了“为学生成才而奠基，为教师成长而铺路，为学校发展而改革”的办学宗旨；坚持“以内涵求生存，以开放谋发展，以特色铸品牌”的办学策略，积淀了厚重的人文底蕴和深邃的科技内涵；培育了“同心同德 创业创新”的学校精神；完善了学校理念体系之顶层设计。传承辉煌，开拓未来。晨读于南岳脚下，夜思于湘江河畔，畅想于生态校园。面对新一轮科技革命和产业变革及新经济发展需要, 学校推动优势专业转型升级和学科交叉融合，加快培养适应和引领新一轮科技革命和产业变革的卓越工程人才，为区域经济发展和产业转型升级提供强有力的技术服务和人才支撑。为此，学校提出了“尊重人的价值、开发人的潜能、升华人的心灵”的人才观；制订了“规范有序，执行有力，管理精细，筑就活力”的治校方略；不断深入实践产教融合“双主体”合作育人模式和现代化信息教育手段，明确了“社会需求就是办学方向,