楚雄医药高等专科学校在吉林录取分数线和录取位次排名(2023-2018)
一、楚雄医药高等专科学校在吉林录取分数线和录取位次排名是多少
1、楚雄医药高等专科学校在吉林2022年理科最低录取分数线为311分，最低录取位次排名为66880名;
2、楚雄医药高等专科学校在吉林2021年理科最低录取分数线为271分，最低录取位次排名为62751名;
3、楚雄医药高等专科学校在吉林2020年理科最低录取分数线为327分，最低录取位次排名为64131名;
4、楚雄医药高等专科学校在吉林2019年理科最低录取分数线为302分，最低录取位次排名为67493名;
5、楚雄医药高等专科学校在吉林2018年理科最低录取分数线为346分，最低录取位次排名为58421名;
6、楚雄医药高等专科学校在吉林2022年文科最低录取分数线为341分，最低录取位次排名为25631名;
7、楚雄医药高等专科学校在吉林2021年文科最低录取分数线为329分，最低录取位次排名为23564名;
8、楚雄医药高等专科学校在吉林2020年文科最低录取分数线为386分，最低录取位次排名为22833名;
9、楚雄医药高等专科学校在吉林2019年文科最低录取分数线为338分，最低录取位次排名为25107名;
10、楚雄医药高等专科学校在吉林2018年文科最低录取分数线为294分，最低录取位次排名为25190名;
二、楚雄医药高等专科学校在吉林2022-2018年录取分数线统计数据
1、楚雄医药高等专科学校在吉林2022年录取分数线和录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 吉林 | 理科 | 专科 | 311 | 66880 |
| 2022 | 吉林 | 文科 | 专科 | 341 | 25631 |
2、楚雄医药高等专科学校在吉林2021年录取分数线和录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 吉林 | 理科 | 专科 | 271 | 62751 |
| 2021 | 吉林 | 文科 | 专科 | 329 | 23564 |
3、楚雄医药高等专科学校在吉林2020年录取分数线和录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 吉林 | 理科 | 专科 | 327 | 64131 |
| 2020 | 吉林 | 文科 | 专科 | 386 | 22833 |
4、楚雄医药高等专科学校在吉林2019年录取分数线和录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2019 | 吉林 | 理科 | 专科 | 302 | 67493 |
| 2019 | 吉林 | 文科 | 专科 | 338 | 25107 |
5、楚雄医药高等专科学校在吉林2018年录取分数线和录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2018 | 吉林 | 理科 | 专科 | 346 | 58421 |
| 2018 | 吉林 | 文科 | 专科 | 294 | 25190 |
三、楚雄医药高等专科学校学校师资介绍和最新简介
楚雄医药高等专科学校是楚雄彝族自治州人民政府主办、省州共管的高等专科学校。学校坚持“以人为本，重质量、突特色、创品牌”的办学理念。实施“药学、检验特色骨干专业支撑学校发展”战略，秉承“励志笃行，大医精诚”的校训，弘扬“远志勤业，厚德济世”的校风，坚持“博学善导，敬业求真”的教风，倡导“虚心好学，善思勤勉”的学风。建校60年来为云南省培养各类医疗卫生技术人才近2万人。学校现有教职工251人，其中专任教师199人，教授9人，副教授55人，讲师65人，双师型教师75人，省级教学名师1人，校级教学名师4人。学校面向全国十六个省市招生，现有全日制在校专科学生4579人。学校设有检验系、药学系、医学系、基础医学系、公共部和思想政治理论课部等6个系（部）和1个药物研究所，开设有医学检验技术、药学、护理、临床医学、中药、卫生检验与检疫技术、医学生物技术、公共卫生管理、药物分析技术、药品经营与管理、医学检验技术（病理检验技术方向）、医学检验技术（输血技术方向）、康复治疗技术、医疗保险实务、医学文秘等15个专业和专业方向。2013年申报了口腔医学、医学影像技术、口腔医学技术等专业，迎接省教育厅和教育部。
