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西安建筑科技大学录取分数线是多少 全国各省最低录取位次及分数

西安建筑科技大学高考历年分数线、历年录取最低位次,这两项数据是考生填报西安建筑科技大学志愿很重要的参考指标,考生可以根据这两项数据去匹配自己可以上哪些大学。当然现在大部分考生都在使用聚志愿网站,输入分数可以直接给你匹配符合你的院校。下面是小编为你整理的历年西安建筑科技大学录取分数线和录取最低位次相关数据。

西安建筑科技大学录取分数线是多少 全国各省最低录取位次及分数

一、2019年西安建筑科技大学全国各省录取分数线数据统计表

省份批次理科文科理科最低位次文科最低位次
北京市本一批584
9926
天津市本科A段539
12825
河北省本一批567597350254881
山西省本一批527549228844586
内蒙古自治区本一批521
16119
辽宁省本科批565
19658
吉林省本一批546
14114
黑龙江省本一批556
14599
江苏省本一批371
23755
安徽省本一批559573280658802
福建省本一批522
23570
江西省本一批568
17243
山东省本科批5645674065910864
河南省本一批574565319459096
湖北省本一批566
21973
湖南省本一批561582207726136
广东省本科批533
41471
广西壮族自治区本一批547
22303
海南省本一批627
6898
重庆市本一批554
26155
四川省本一批606
29842
贵州省本一批528
19498
云南省本一批559
23766
陕西省本一批520540326398961
甘肃省本一批534548123713396
青海省本一批44650159851448
宁夏回族自治区本一批495
6477

二、2018年西安建筑科技大学全国各省录取分数线数据统计表

省份批次理科文科理科最低位次文科最低位次
北京市本一批566
12501
天津市本科A段564
10374
河北省本一批593598267517763
山西省本一批536551224405052
内蒙古自治区本一批507
18567
辽宁省本科批577
18459
吉林省本一批551
13434
黑龙江省本一批552
14414
江苏省本一批359
25683
安徽省本一批567578279358829
福建省本一批535
19227
江西省本一批574
16609
山东省本科批5815813252710506
河南省本一批5775752884311112
湖北省本一批579
20525
湖南省本一批578600194045898
广东省本科批545
34245
广西壮族自治区本一批513
33965
海南省本一批556
15423
重庆市本一批562
22742
四川省本一批600
27928
贵州省本一批547
16783
云南省本一批554
22452
陕西省本一批518530309768494
甘肃省本一批535525135553637
青海省本一批44448751891209
宁夏回族自治区本一批498
6482
新疆维吾尔自治区本一批53353080112249
山西省本二批502
38741

三、西安建筑科技大学院校介绍

西安建筑科技大学坐落于历史文化名城西安,现有雁塔、草堂两个校区和一个科教产业园区。雁塔校区南眺驰名中外的唐代大雁塔,北临举世闻名的明代古城墙;草堂校区坐落在秦岭北麓,毗邻千年名刹草堂寺;华清科教产业园位于西安高新技术东开发区幸福林带南段,东依景色怡人的浐灞生态园;两校区和产业园区总占地4300余亩。

学校办学历史悠久、底蕴深厚,最早可追溯到始建于1895年的北洋大学,1956年全国高等院校院系调整时,由原东北工学院、西北工学院、青岛工学院和苏南工业高等专科学校的土木、建筑、市政系(科)整建制合并而成,积淀了我国近代高等教育史上最早的一批土木、建筑、市政类学科精华,时名西安建筑工程学院,是新中国西北地区第一所本科学制的建筑类高等学府,我国著名的土木、建筑“老八校”之一,原冶金工业部直属重点大学。1959年和1963年,学校先后易名为西安冶金学院、西安冶金建筑学院;1994年3月8日,经原国家教委批准,更名为“西安建筑科技大学”。1998年,学校划转陕西省人民政府管理。现为“国家建设高水平大学项目”和“中西部高校基础能力建设工程”实施院校、陕西省重点建设的高水平大学、教育部、陕西省和住房城乡建设部共建高校。

经过并校60年来的建设与发展,学校实力不断增强,已经成为一所以土木建筑、环境市政、材料冶金及其相关学科为特色,以工程技术学科为主体,工、管、艺、理、文、法、哲、经、教等学科协调发展的多科性大学。学校被国际建筑师协会(UIA)授予"建筑教育特别贡献奖",被国务院授予"全国就业先进工作单位",学校党委被******授予"全国先进基层党组织"称号。

学校是国务院首批获准有权授予博士、硕士和学士学位的单位。学校拥有原国家重点学科3个(结构工程、环境工程、建筑设计及其理论)。在2016年全国第四轮学科评估中,建筑学、城乡规划学、风景园林学、土木工程、环境科学与工程5个学科为B+(全国前20%);材料科学与工程为B(全国前30%);管理科学与工程为B-(全国前40%);2016年11月工程学进入ESI全球排名前1%,2020年3月环境与生态学进入ESI全球排名前1%。学校设有研究生院,现有一级学科博士点9个,博士后流动站9个,一级学科硕士点26个;具有16种类别的硕士专业学位授予权。博士点涉及工学、管理学2个学科门类,硕士点涉及工学、管理学、艺术学、理学、法学、哲学、文学等7个学科门类,基本涵盖学校所有本科专业。

学校现有20个学院,63个本科专业面向全国第一批招生,有权招收保送生,实行本硕连读。建筑学、城乡规划和风景园林、历史建筑保护工程四个专业为五年学制,其它本科专业均为四年制。建筑学、城乡规划、土木工程、环境工程、建筑环境与能源应用工程、工程管理、材料科学与工程、给排水科学与工程、环境设计等9个专业为国家级特色专业,15个专业为省级特色专业。建筑学等21个本科专业获准陕西高校“一流专业”建设。建筑学、土木工程、工程管理、城乡规划、建筑环境与能源应用工程、给排水科学与工程、环境工程、材料科学与工程、冶金工程、计算机科学与技术等10个本科专业相继通过国家专业评估认证。

学校拥有西部绿色建筑国家重点实验室1个,国家国际科技合作基地、国家级成果研究推广中心、国家地方联合工程研究中心、省部共建协同创新中心、国家级(虚拟仿真)实验教学示范中心等8个,3个甲级资质设计研究院。陕西省依托学校成立了"陕西循环经济工程技术院"、“陕西省新型城镇化和人居环境研究院”、“陕西省膜分离技术研究院”。

学校现有在校学生34000余人,其中全日制本科生19000余人,研究生7800余人,留学生近70人;继续教育学院在册学生9500余人。学校现有教职工2800余名,其中专任教师1700余名,具有高级职称者1000余人;拥有在职中国工程院院士1名、南非科学院院士1名、双聘院士5名,国家教学名师、全国师德标兵1名,全国优秀教师4名、全国模范教师2名、全国优秀教育工作者1名、全国“五一”劳动奖章获得者1名、“*奖励计划”特聘教授2名,国家杰出青年基金获得者4名、国家优秀青年科学基金获得者1名,“*”6名、“百千万人才工程”国家级人选6名、国家有突出贡献中青年专家3名、科技部中青年科技创新领军人才3名、中国青年科技奖获得者2名、在职享受国务院政府特殊津贴者12名、教育部“新世纪优秀人才支持计划”人选3名、国家青年2名、陕西省重点领域顶尖人才1名、陕西省有突出贡献专家1名、陕西省“*”29名、陕西省8名、陕西省“特支计划”9名、陕西省“三秦学者”特聘教授3名,陕西省中青年科技创新领军人才8名、拥有国家自然科学基金委创新研究群体科学基金资助项目获准团队1个、教育部“*和创新团队发展计划”入选团队2个、全国高校黄大年式教师团队1个、国家级教学团队3个、省级教学团队29个、陕西省重点科技创新团队10个,形成了一支阵容整齐、结构合理、素质优秀、实力雄厚的师资队伍。

“十二五”以来,学校先后荣获国家技术发明二等奖2项,国家科技进步二等奖5项。累计获国家教学成果奖10项,“何梁何利基金科学与技术进步奖”1项,获首届全国创新争先奖。在国家重大教育教学改革中,学校先后入选国家“卓越工程师教育培养计划”实施学校、“研究生专业学位教育综合改革试点单位”和“国家高水平大学公派研究生项目平台和优秀本科生国际交流项目实施院校”;入选“全国深化创新创业教育改革示范高校”和“工程硕士教育创新院校”;入选教育部首届“全国毕业生就业典型经验高校”。学校学生第25、26届UIA(国际建筑师协会)世界大学生建筑设计竞赛中获得1个第一名、2个第二名和2个第三名;在第51届IFLA(国际风景园林师联合会)国际大学生设计竞赛中获得第一名。

并校60年来,学校扎根祖国西部,铸就了"传承文明、开创未来、育材兴国、科技富民"的办学宗旨,凝练了"自强、笃实、求源、创新"的校训,树立了"为人诚实、基础扎实、作风朴实、工作踏实"的优良校风。先后为国家建设输送了27万余名德才兼备的栋梁之才,成为国家土木建筑、环境市政及材料冶金类人才的重要培养基地。

"十三五"期间,西安建筑科技大学将紧紧围绕创新驱动和"一带一路"发展倡议,坚持"质量立校、特色兴校、人才强校、开放办学"的办学理念,按照"以质量特色求生存,以改革创新促发展,以服务奉献谋支持,以精细管理提效率"的发展思路,对标国家"双一流"、陕西省"四个一流"建设和追赶超越目标,系统科学谋划,全面深化改革,推进内涵建设,自强不息,奋发有为,为建设特色鲜明的国际知名、国内高水平大学而努力奋斗。

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