贵州理工学院在山东录取分数线和录取位次排名(2023-2018)
一、贵州理工学院在山东录取分数线和录取位次排名是多少
1、贵州理工学院在山东2022年综合最低录取分数线为469分,最低录取位次排名为224535名;
2、贵州理工学院在山东2022年综合最低录取分数线为472分,最低录取位次排名为215264名;
3、贵州理工学院在山东2021年综合最低录取分数线为471分,最低录取位次排名为215670名;
4、贵州理工学院在山东2021年综合最低录取分数线为472分,最低录取位次排名为213138名;
5、贵州理工学院在山东2020年综合最低录取分数线为485分,最低录取位次排名为200003名;
6、贵州理工学院(中外合作)在山东2019年理科最低录取分数线为461分,最低录取位次排名为165110名;
7、贵州理工学院在山东2019年理科最低录取分数线为473分,最低录取位次排名为148986名;
8、贵州理工学院(中外合作)在山东2018年理科最低录取分数线为447分,最低录取位次排名为169985名;
9、贵州理工学院(只录有志愿考生其它)在山东2018年理科最低录取分数线为460分,最低录取位次排名为156608名;
10、贵州理工学院在山东2018年理科最低录取分数线为467分,最低录取位次排名为148257名;
二、贵州理工学院在山东2022-2018年录取分数线统计数据
1、贵州理工学院在山东2022年录取分数线和录取位次排名数据
年份 | 招生省份 | 科目类型 | 选科要求 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 山东 | 综合 | - | 1段 | 469 | 224535 |
2022 | 山东 | 综合 | - | 1段 | 472 | 215264 |
2、贵州理工学院在山东2021年录取分数线和录取位次排名数据
年份 | 招生省份 | 科目类型 | 选科要求 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 山东 | 综合 | - | 1段 | 471 | 215670 |
2021 | 山东 | 综合 | - | 1段 | 472 | 213138 |
3、贵州理工学院在山东2020年录取分数线和录取位次排名数据
年份 | 招生省份 | 科目类型 | 选科要求 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 山东 | 综合 | - | 1段 | 485 | 200003 |
4、贵州理工学院在山东2019年录取分数线和录取位次排名数据
年份 | 招生省份 | 科目类型 | 选科要求 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|
2019 | 山东 | 理科 | - | 本科 | 461 | 165110 |
2019 | 山东 | 理科 | - | 本科 | 473 | 148986 |
5、贵州理工学院在山东2018年录取分数线和录取位次排名数据
年份 | 招生省份 | 科目类型 | 选科要求 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|
2018 | 山东 | 理科 | - | 本科 | 447 | 169985 |
2018 | 山东 | 理科 | - | 本科 | 460 | 156608 |
2018 | 山东 | 理科 | - | 本科 | 467 | 148257 |
三、贵州理工学院学校师资介绍和最新简介
贵州理工学院于2013年4月18日经教育部正式批准成立,是应中共贵州省委、贵州省人民政府实施工业强省战略和城镇化带动战略对理工类应用型人才之需,在原贵州工业大学校址设立的一所以工学、理学、管理学等为主的多学科协调发展的全日制公办理工类省属普通本科院校。2014年,学校入选“中西部高校基础能力建设工程”。2017年1月,成为全国首批深化创新创业教育改革示范高校。 学校地处祖国西南的避暑之都——贵州省贵阳市,现在两个校区办学,老校区位于贵阳西南阿哈湖畔,占地866.7亩,新校区位于贵安新区大学城博士路,占地约1757亩,规划建筑面积66.9万平方米,目前正在加快推进新校区的建设。学校设置机械工程学院、材料与能源工程学院、化学工程学院、大数据学院、人工智能与电气工程学院、食品药品制造工程学院、航空航天工程学院、矿业工程学院、资源与环境工程学院、土木工程学院、建筑与城市规划学院、交通工程学院、理学院、经济管理学院、马克思主义学院、体育学院、外国语学院、国际教育学院、继续教育学院共19个学院。 学校经过八年建设,逐步形成“重工厚理、强管兴文、交叉融合、突出特色”的学科建设思路。学校现有。